《科創(chuàng)板日報(bào)》6月17日（記者 黃心怡 實(shí)習(xí)記者 朱凌）今日（6月17日），2023年中考正式開考。繼高考中文之后，《科創(chuàng)板日報(bào)》再次使用微軟Bing GPT-4、百度文心一言、阿里通義千問、訊飛星火認(rèn)知以及360智腦五種人工智能語言模型，分別撰寫上海中考作文，看看大模型的語言能力究竟如何？
(資料圖)
《科創(chuàng)板日報(bào)》記者同樣邀請了財(cái)聯(lián)社行業(yè)主編、原中學(xué)語文一級教師田野對每個(gè)大模型的答案進(jìn)行了評分，滿分為60分。
下面《科創(chuàng)板日報(bào)》此次的點(diǎn)評和得分如下。
上海中考作文題為“會(huì)心之樂”：
會(huì)心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對別人沒有明說的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。
請以“會(huì)心之樂”為題，寫一篇 600 字左右的文章。
▍微軟Bing GPT-4
會(huì)心，是一種心靈的溝通，是一種無聲的交流，是一種默契的理解。會(huì)心之樂，是一種深刻的快樂，是一種超越言語的美好，是一種難以言喻的感動(dòng)。
我記得有一次，我和我的好友小明一起去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競賽。我們都很喜歡數(shù)學(xué)，也很有信心。比賽開始了，我們各自拿到了試卷，開始認(rèn)真地做題。我發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都不難，但有一道題目讓我有些猶豫。它是這樣的：
如果a、b、c是三個(gè)不同的正整數(shù)，且滿足a+b+c=12，那么a×b×c的最大值是多少？
我想了想，覺得這道題目應(yīng)該有一個(gè)巧妙的解法，但我卻想不出來。我只能用暴力法，把所有可能的情況都列出來，然后找出最大的那個(gè)。我覺得這樣做太浪費(fèi)時(shí)間了，而且容易出錯(cuò)。我不禁抬頭看了看小明，想知道他是否也遇到了同樣的問題。
小明也正好抬頭看了看我，我們的目光在空中相遇了。他眼中閃過一絲笑意，然后用手指在桌子上敲了三下。我頓時(shí)明白了他的意思，他是在暗示我用三次方根的性質(zhì)來解題。我立刻想到了答案：a×b×c的最大值是27，當(dāng)a=3，b=3，c=6時(shí)取得。
我對小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝。他也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示不客氣。我們都露出了會(huì)心的微笑，然后繼續(xù)做題。我們沒有說一句話，但我們卻感受到了彼此的友情和支持。我們都為自己有這樣一個(gè)懂得自己心思的好友而感到幸運(yùn)和高興。
這就是會(huì)心之樂。它不需要華麗的語言，不需要熱烈的掌聲，不需要顯赫的地位。它只需要一顆真誠的心，一雙明亮的眼睛，一種默契的信號。它可以讓我們在平凡的生活中找到快樂，在困難的時(shí)刻找到勇氣，在孤獨(dú)的時(shí)候找到溫暖。
會(huì)心之樂，是人生最美好的禮物之一。
評分：45分
點(diǎn)評：第一段的點(diǎn)題非常到位，文中關(guān)于“會(huì)心之樂”的實(shí)例穿插敘述，很好的契合了題意。但是文章卻有一個(gè)巨大的BUG：文中用于闡明會(huì)心之樂的生活例子，是發(fā)生在數(shù)學(xué)競賽中，“我”和“小明”的之間的會(huì)心，有作弊之嫌。文中出現(xiàn)價(jià)值觀上的問題，是作文的大忌。如果不是這一點(diǎn)，此文應(yīng)該為55分。
▍文心一言：
清晨的陽光穿過窗戶，灑入室內(nèi)，溫暖了我的心。我坐在窗前，沉浸在知識的海洋中，感受著那種源自內(nèi)心的喜悅。這時(shí)，母親悄悄地推開了門，送來了一杯熱騰騰的咖啡。她微笑著說：“累了就休息一下，喝杯咖啡吧。”我接過咖啡，看著母親的背影消失在門后，心中涌起一股暖流。
這只是一個(gè)普通的早晨，但我卻感受到了會(huì)心之樂。我明白，這份快樂并非來自咖啡本身，而是來自母親對我的關(guān)愛和理解。她理解我需要的不僅僅是物質(zhì)的滿足，更是精神的慰藉。這份理解讓我感到無比欣慰，也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
會(huì)心之樂，源于內(nèi)心對生活的熱愛和對他人的理解。有一次，我與好友在公園散步，看到一位流浪者坐在路邊，面前擺著空曠的帽子。我心中有些不忍，便將手中的零錢放入他的帽子。當(dāng)我回頭看好友時(shí)，他正用贊許的目光看著我。那一刻，我感受到了會(huì)心之樂。
正如古人所說：“己所不欲，勿施于人。”當(dāng)我們能夠設(shè)身處地地理解他人，尊重他人的選擇時(shí)，我們就能體會(huì)到會(huì)心之樂。這份快樂不僅讓我們更加積極地向善，同時(shí)也讓我們更加珍惜人與人之間的情感交流。
會(huì)心之樂還可以理解為一種心靈的默契。在工作中，當(dāng)我與同事們共同努力，成功地完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們不禁歡呼雀躍，彼此間的情誼更加深厚。那一刻，我感受到了會(huì)心之樂。
在生活中，每一次與人交流，每一次幫助他人，每一次理解他人，都是一次與自己心靈的對話。這些經(jīng)歷讓我們更加懂得珍惜當(dāng)下，更加懂得關(guān)愛他人，更加懂得理解與包容。
會(huì)心之樂，是一種深深的情感交流，是一種心靈的愉悅。它讓我們更加懂得生活的美好，更加珍惜人與人之間的情感紐帶。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們需要更多的理解和關(guān)愛，去體會(huì)會(huì)心之樂，去感受生活中的美好。
讓我們從自己做起，關(guān)愛他人，理解他人，尊重他人。讓我們用真誠的微笑、溫暖的話語，去傳遞愛與關(guān)懷。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們先學(xué)會(huì)愛別人，才能真正體會(huì)到會(huì)心之樂，才能讓生活變得更加美好。
會(huì)心之樂，不僅僅是自己的收獲，更是對社會(huì)的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)愛和理解的世界，讓每一個(gè)人都能享受到會(huì)心之樂帶來的美好。
最后，我想說：生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都可能成為我們體會(huì)會(huì)心之樂的源泉。讓我們用心去感受，用愛去傳遞，讓會(huì)心之樂伴隨我們走過每一個(gè)時(shí)刻，讓生活變得更加美好。
評分：40分
點(diǎn)評：行文看似華麗廣博，但一開始就出現(xiàn)了對題意的理解偏差。“我”在學(xué)習(xí)中，母親送來熱騰騰咖啡，這并非會(huì)心之樂。作者寫了好多場景，但都不是完全的契合會(huì)心之樂題意。這種作文屬于掉書袋式的寫作。
▍通義千問：
會(huì)心之樂是一種相互理解、默契和情感交流的狀態(tài)。這種感受在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中都非常重要。
在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一個(gè)知識點(diǎn)或者掌握了一種技能，會(huì)心之樂便會(huì)產(chǎn)生。這種感覺讓我們有一種深刻的成就感，因?yàn)槲覀兛梢詮闹械玫交貓?bào)和認(rèn)可。同時(shí)，這種樂趣也可以激勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更深層次的知識，形成一個(gè)良性循環(huán)。
在生活中，會(huì)心之樂也隨處可見。例如，當(dāng)我們和好友聊天時(shí)，我們會(huì)心領(lǐng)神會(huì)對方?jīng)]有說出口的話，甚至可以直接轉(zhuǎn)移話題。這種默契感讓我們的交流更加流暢，友情也更加深厚。在家庭中，父母與子女之間也常常會(huì)產(chǎn)生這種感受，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，父母能夠理解并且?guī)椭麄兘鉀Q問題，這時(shí)候，父母和孩子之間便會(huì)產(chǎn)生會(huì)心之樂。
另外，在人際交往中，會(huì)心之樂也非常重要。當(dāng)兩個(gè)人之間產(chǎn)生這種感受時(shí)，他們之間的情感交流會(huì)更加深入，相互之間也更容易建立信任和友誼。有時(shí)候，當(dāng)我們遇到難題或者煩心事時(shí)，如果能夠有一個(gè)人和我們產(chǎn)生會(huì)心之樂，我們便可以得到心靈上的安慰和支持。
因此，會(huì)心之樂是非常重要的。我們應(yīng)該在平時(shí)的生活中努力培養(yǎng)這種感受，從而獲得更多的樂趣和愉悅。我們可以和朋友、家人、同事或者陌生人交流，在學(xué)習(xí)、工作或者旅行中體驗(yàn)不同的文化，這些都是培養(yǎng)會(huì)心之樂的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也可以通過學(xué)習(xí)、思考和反思來提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而更好地體驗(yàn)會(huì)心之樂。總的來說，會(huì)心之樂是一種無法言傳的感受，只有親身體驗(yàn)過才能夠真正明白它的美妙之處。讓我們一起努力，在平凡的生活中尋找屬于自己的會(huì)心之樂吧！
評分：42分
點(diǎn)評：文章開始以相互理解、默契來點(diǎn)題會(huì)心，比較到位。全文中規(guī)中矩，無特別亮點(diǎn)，但也無明顯瑕疵。
▍訊飛星火：
人生中，總有那么一些時(shí)刻讓我們感到特別愉悅，仿佛心靈得到了升華。這種愉悅并非來自于物質(zhì)的享受，而是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對別人沒有明說的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。這種愉悅就是“會(huì)心之樂”。
會(huì)心之樂，源于我們對生活的感悟和理解。當(dāng)我們在閱讀一本好書時(shí)，或者聆聽一位智者的教誨時(shí)，我們可能會(huì)突然領(lǐng)悟到一個(gè)道理，這個(gè)道理或許深藏于字里行間，或許需要我們反復(fù)品味。當(dāng)我們真正理解了這個(gè)道理，心中的喜悅無法言表，這就是會(huì)心之樂。
會(huì)心之樂還體現(xiàn)在人際交往中。當(dāng)我們與他人相處時(shí)，能夠理解對方的內(nèi)心世界，感受到彼此間的情誼，這也是一種會(huì)心之樂。正如詩人白居易所說：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”在這句詩中，詩人通過描繪自己在夜晚聽風(fēng)雨的聲音和夢見鐵馬冰河的景象，表達(dá)了自己對人生的感慨和對友情的珍視。這種會(huì)心之樂讓人感受到了生活的美好和人間的真情。
在中國傳統(tǒng)文化中，會(huì)心之樂被視為一種高尚的品質(zhì)。古人常以琴、棋、書、畫四種雅事為例，強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性、陶冶情操的重要性。其中，琴代表音樂藝術(shù)，棋代表智慧游戲，書代表文學(xué)創(chuàng)作，畫代表視覺藝術(shù)。這四種雅事都是通過欣賞、學(xué)習(xí)和實(shí)踐來達(dá)到會(huì)心之樂的境界。
評分：41分
點(diǎn)評：第一段以“心領(lǐng)神會(huì)”點(diǎn)題比較好。敘述中對題意的展開也是不錯(cuò)的。但是卻出現(xiàn)了低級錯(cuò)誤：詩句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的作者是陸游，但作者卻寫成了白居易。另外這句古詩的詩意，與文章主題“會(huì)心之樂”相去甚遠(yuǎn)。
▍360智腦：
“會(huì)心之樂”是一種高度的精神享受，它源自于人們內(nèi)心深處的感悟和領(lǐng)悟。這種快樂源于人們對生活的熱愛和對知識的渴求，以及對人與人之間的感情交流的渴望。當(dāng)我們深入思考和領(lǐng)悟某個(gè)問題或事物時(shí)，往往會(huì)感到一種無以言表的喜悅和滿足。這種感覺如同一股清流，緩緩流淌在我們的心靈深處，讓我們感到無比舒適和愉悅。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些難以理解的問題，這時(shí)候我們需要靜下心來，認(rèn)真思考并尋找答案。當(dāng)我們找到問題的答案時(shí)，內(nèi)心會(huì)感到一種喜悅和滿足感，這就是“會(huì)心之樂”。此外，我們還需要學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事情，比如看到一朵美麗的花，聽到一首動(dòng)聽的音樂，或者和朋友相聚聊天等等，這些小小的美好瞬間也能帶給我們極大的快樂和滿足。
除了對知識和情感的感悟外，人際交往也是“會(huì)心之樂”的重要組成部分。在與他人交往的過程中，我們能夠感受到彼此的真誠和理解，這會(huì)讓我們感到非常溫暖和舒適。同時(shí)，通過與不同背景和文化的人交往，我們可以拓寬自己的視野，了解到更多的信息和知識，這也是“會(huì)心之樂”的一種體現(xiàn)。
總之，“會(huì)心之樂”是一種美好的精神體驗(yàn)，它來源于對生活的熱愛和對知識的渴求，以及對他人的關(guān)懷和理解。我們應(yīng)該珍惜這種感受，并在自己的生活中不斷發(fā)掘和創(chuàng)造“會(huì)心之樂”,讓它成為我們生活中不可或缺的一部分。
評分： 39分
點(diǎn)評：全文沒有能真正將“會(huì)心之樂”點(diǎn)題到位，行文泛而不聚焦。
田野老師總點(diǎn)評：
“在此次作文中，GPT4表現(xiàn)出了極高智能，從對作文題意理解和行文看，都是表現(xiàn)最好的，但卻出現(xiàn)上了價(jià)值觀的問題。文心一言則有華而不實(shí)之感，也許是作文語料被喂得太多，還不能做到將龐大的語料庫真正“智能”地變成緊扣題意的文章。訊飛星火犯下詩人張冠李戴的錯(cuò)誤。360智腦只是形式上會(huì)寫作文，但實(shí)際的寫作能力還處于低級狀態(tài)。這說明，AI訓(xùn)練的精確性待提高，同時(shí)，AI倫理與AI智能同等重要。
另外，AI大模型在未來的發(fā)展過程中，是否能真正做到人類作家的真情實(shí)感與靈感創(chuàng)意，這是一個(gè)大大存疑的問題。”
需要強(qiáng)調(diào)的的是，每一個(gè)大模型不同時(shí)間的測試，寫出的文章內(nèi)容會(huì)有所不同，而田野老師的評分及點(diǎn)評也只是一家之言。看完了上面五個(gè)大模型的上海中文作文答卷，您更喜歡誰的中文作文呢？歡迎讀者評論留言！
（科創(chuàng)板日報(bào)記者 黃心怡 實(shí)習(xí)記者 朱凌）
關(guān)鍵詞：
