想象中的大學(xué)，可謂是傾國傾城，沉魚落雁，學(xué)生在大學(xué)校園中過著神仙般的曼妙生活，無奈理想與現(xiàn)實(shí)卻大相徑庭。

很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里要繼續(xù)高中的學(xué)習(xí)模式，其實(shí)在大學(xué)校園中，不只有學(xué)生在努力學(xué)習(xí)，老師同樣如此，比如北大數(shù)學(xué)老師韋東奕，每天除了按時(shí)上課外，其余時(shí)間都在沉浸在數(shù)學(xué)研究中。

之前剛利用自己的數(shù)學(xué)知識，解決航空航天領(lǐng)域內(nèi)的棘手問題，如今又再次登上熱搜，原因是解決了困擾博士團(tuán)隊(duì)4個(gè)月的難題，下面我們看看具體情況。

6人博士團(tuán)隊(duì)4個(gè)月未解決的難題，求助韋神后背輕松解決

在北大校園中，我們常能看到韋神的身影，他穿著樸素，背著長長的斜挎包，拎著超大瓶礦泉水，話不多走路卻很快，這樣普通得不能再普通的人，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域卻有著常人無法想象的才能。

作為北大“掃地僧”，韋東奕一次又一次刷新人們對他的崇拜，前不久，一個(gè)擁有6人的博士團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃用PS5制作一個(gè)cluster，以此來模擬一些產(chǎn)品的物理性能，在開始階段，這個(gè)團(tuán)隊(duì)做的比較順利，每次遇到問題都能順利解決，畢竟都是博士生，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

不過隨著模型越來越復(fù)雜，這個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到一個(gè)難題，解決不了就難以進(jìn)行下一步，而這個(gè)6人組博士團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)在這個(gè)問題上花費(fèi)了4個(gè)月的時(shí)間，卻依然沒有破解，他們表示，問題應(yīng)該是對納維斯托克斯方程的處理存在問題，但不知道具體問題出現(xiàn)在哪里。

其中一位博士表示，自己有個(gè)同學(xué)是北大的，還認(rèn)識韋東奕，想聯(lián)系韋神幫忙解決一下。熱心腸的韋神爽快答應(yīng)，讓人意想不到的是，困擾這個(gè)博士團(tuán)隊(duì)4個(gè)月的難題，韋神僅用幾天時(shí)間就將方程式發(fā)給團(tuán)隊(duì)。

博士團(tuán)隊(duì)通過韋神給出的方程式進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與真實(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的匹配度竟高達(dá)99.8%，再次刷新對韋神的認(rèn)知，不知道他的極限在哪里。

博士團(tuán)隊(duì)的答謝方式讓人無法拒絕

困擾博士團(tuán)隊(duì)四個(gè)月的難題，被韋神“秒解”，為了感謝韋神的幫忙，該團(tuán)隊(duì)打算給他一些辛苦費(fèi)，不過卻被韋神拒絕，并表示，這個(gè)問題太簡單了，無需送錢。北大數(shù)學(xué)學(xué)院的院長也表示，別人做不出來的題，韋東奕能做出來很正常。

對于韋神而言，錢財(cái)真的是身外之物，連百萬獎(jiǎng)金都不屑去領(lǐng)，說他對金錢沒有興趣，相信沒有人不相信。不過為了對韋神表示感謝，這個(gè)博士團(tuán)隊(duì)好說歹說，才說服韋神同意讓他們幫其充值公交卡，而這種答謝方式也讓網(wǎng)友表示佩服，畢竟韋神出行短距離是步行，長距離是公交或地鐵。

韋神在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的才華，讓無數(shù)人折服，而他這種淡泊名利的行為方式更讓網(wǎng)友發(fā)自內(nèi)心對他表示尊重。

韋東奕做了很多普通人做不了的事，是我們該追的“星”

有人認(rèn)為，像韋神這樣的完美男人，一般只出現(xiàn)在小說中，現(xiàn)實(shí)生活中真的很少遇見，而我們十分幸運(yùn)，能夠見證韋神帶給我們一次又一次的神奇，他取得的成就是絕大部分人無法企及的高度。

更難能可貴的是，他內(nèi)心純潔，在如此復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，依然保持初心，不看別人臉色，更不會(huì)給別人臉色看，對自己掌握的數(shù)學(xué)知識，并不吝嗇教授他人。

作為一名北大教授，工資并不低，而且還在數(shù)學(xué)領(lǐng)域斬獲無數(shù)大獎(jiǎng)，相信將近將近也不是小數(shù)目，但他卻并不在意這些，每月僅有300元的花銷。

對于他來講，最大的興趣就是研究數(shù)學(xué)，從小就展現(xiàn)超強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦，導(dǎo)致在性格方面有些內(nèi)向，其為數(shù)不多的好友——數(shù)學(xué)老師，表示在韋神剛上大學(xué)后，家人和朋友比較擔(dān)心他無法適應(yīng)大學(xué)生活。

在大一期間，在學(xué)霸云集的北大，韋東奕的成績并不突出，好在經(jīng)過短時(shí)間的調(diào)整，他完全適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷突破和創(chuàng)新，取得一次又一次傲人的成績。

很多學(xué)生看到韋神上課時(shí)的照片，感覺他一個(gè)人在臺(tái)上自言自語，講著天書般的內(nèi)容，數(shù)學(xué)完全看不懂的板書。

其實(shí)要明白的是，能夠考上北大，并坐在韋神課堂的學(xué)生，能力都不一般，既然講課內(nèi)容涉及到這些，相信學(xué)生只要認(rèn)真聽講，能很好的掌握其中要點(diǎn)，何況還有韋老師如此耐心講解。

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關(guān)鍵詞： 一次又一次 數(shù)學(xué)老師 物理性能