初中“智力”＞“努力”；高中“努力”＞“智力”！
好多人都會好奇，為什么初中是“學霸”級別的孩子，到了高中后卻變成了“學渣”？我上學時就遭遇到了類似的情況，起初也是百思不得其解，覺著自己高中和初中的學習方法、態(tài)度都是一樣的呀，甚至高中比初中還努力點，成績怎么反而不理想呢？后來，通過觀察高中學霸們的學習狀態(tài)和精神頭后恍然大悟......
初中“智力”＞“努力”
我們那個年代，初中好多科目開設得都比較晚，例如英語初一開設，物理初二開設，化學初三才增加的，剛開設的科目都是基礎性的，技巧性和難度都不大，只要上課好好聽講，下課用不用功都無所謂。
我們不得不承認人和人的智力還是有一定差別的，初中聰明的、腦瓜子靈活的孩子就顯得很突出，平時一直看到的都是他在玩，作業(yè)也不做，但是考試，幾乎每次都是前幾名，讓人很羨慕；相反，平時看著很努力的孩子考試卻不盡如人意。
其實原因很簡單，剛開設的科目，不需要熟練的解題功底，只要能轉過彎就可以做對，理解占第一位，需要大量記憶的東西較少，考題的難度不會涉及得很深，這個時候，稍聰明點的孩子，平時不咋好好下功夫的也可以考得很好，上課老師講得只要記住，就足以應付考試了！
高中“努力”＞“智力”
升到高中后，首先分為文科和理科，這個時候就要求學生從全面發(fā)展轉向專業(yè)化發(fā)展，科目從初中的入門、基礎級別進一步深入、提高，要求學生們專業(yè)性更強。
高中的課本涉及面廣，課堂容量大，需要課后大量的記憶，僅憑課堂聽老師講課是遠遠不夠用的，課后大規(guī)模的習題練習必不可少，一定要做到熟能生巧，要總結出一套屬于自己的解題技巧和解題思路，也就是說初中那種光靠腦袋轉不動手的學習方法已經不能滿足高中學習的強度要求了。
初中學霸級的學生到高中后有一個明顯的感覺，就是這道題思路沒問題，一看答案和自己想得都一樣，但是一動手就是做不出來，算不對。
這就是基本功夠不夠扎實的表現，屬于一看就會，一做就廢的類型。如果這個時候還不下苦功，就會被越甩越遠，逐漸從“學霸”淪落為“學渣”！
通過我自身的經歷和身邊類似的例子，我認為初中“智力”＞“努力”，高中“努力”＞“智力”。初中依靠智商碾壓是行得通的，高中則不然，需要努力為智力鋪路，只要高中很努力的學生，不管以前初中學習咋樣，總會考一個不錯的大學，至少也是個本科級別的。只有智力+努力才會成為學霸級別的，才會考入全國重點大學！
最后，我得出一個結論：初中“智力”＞“努力”，智力=“學霸”；高中“努力”＞“智力”，“努力”+“智力”=“學霸”！
