日前，華安縣教師進(jìn)修學(xué)校組織小學(xué)各學(xué)科教研員到仙都中心小學(xué)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和教學(xué)常規(guī)檢查。活動(dòng)安排該校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)學(xué)科教師執(zhí)教，進(jìn)修學(xué)校教師在集中交流研討環(huán)節(jié)對(duì)對(duì)每位執(zhí)教老師的課堂進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)、分析和指導(dǎo)。

活動(dòng)中，各學(xué)科教研員還通過(guò)查閱教案、查看作業(yè)布置情況等方式，進(jìn)一步掌握學(xué)校教學(xué)常規(guī)情況，并對(duì)檢查情況進(jìn)行了反饋，對(duì)優(yōu)秀地方提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不足之處提出建議。

此次調(diào)研指導(dǎo)旨切實(shí)履行教研幫扶責(zé)任，推動(dòng)“雙減”政策落實(shí)，讓教師們更加關(guān)注新教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教育方法，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生減負(fù)、教學(xué)增效。

【來(lái)源：福建省教育廳_教育動(dòng)態(tài)】

關(guān)鍵詞： 教師進(jìn)修學(xué)校 進(jìn)修學(xué)校 提出建議