4月11日，在葉城縣第二中學(xué)錄播教室里，上海援疆教師盛衛(wèi)平走進(jìn)喀什地區(qū)“三個（名師、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)）課堂”，用現(xiàn)場+網(wǎng)絡(luò)直播的形式給喀什地區(qū)葉城縣物理老師做了題為“初中物理優(yōu)化單元作業(yè)設(shè)計”的講座。

盛衛(wèi)平先從初中物理老師對于當(dāng)前作業(yè)設(shè)計所存在的困惑與主要問題、國家“雙減政策”、“以單元視角進(jìn)行分層作業(yè)設(shè)計”的解決方案和物理分層作業(yè)設(shè)計的原則等幾個方面，與葉城縣當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行了交流與論述。盛衛(wèi)平還分享了根據(jù)自己的學(xué)生實際情況創(chuàng)編或改編的題目，再分層選題，最后綜合設(shè)計出4課時作業(yè)的整個過程。

本次講座基于自治區(qū)組織開展的《“雙減”背景下自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升主題研討活動》。就目前而言，對作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計是最有效的、最有針對性的實施和落實“雙減政策”的手段。

據(jù)悉，根據(jù)安排，本次喀什地區(qū)的“三個課堂”活動從3月14日，一直延續(xù)到5月27日，歷時近兩個半月。前期前已有上海援疆支教老師趙娜、施黎華和陸向群等老師的講座課堂，后期還將有黃芳、周奕、軒子明、嚴(yán)新光和何巍老師的講座課堂。

關(guān)鍵詞： 喀什地區(qū) 優(yōu)化設(shè)計 組織開展