評正高級職稱對著作有什么要求
評正高級職稱對著作有什么要求職稱最初源于職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質;就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。
職稱評審期刊
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列(專業)設5個級別。高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列(專業)設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。
“正高”職稱主要包括：教授級高工、研究員、主任醫師、教授、研究館員、編審、高級記者、高級編輯、一級律師及公證員、正高級教師等。在影響升職、工資評定的各種因素中，正高職稱往往具有很大的權重。
那么評正高級職稱對著作有什么要求呢？
評正高級職稱一般都要求發核心論文和著作，比如出版社正高級職稱需要發6篇核心論文和一本著作，或者以第一作者身份出版2本著作。但實際上，由于論文市場緊俏，每年只應屆畢業的本科、碩士學生以及需要刊發稿件的教師數量就遠遠大于目前我國的期刊發稿量，所以核心期刊的市場需求遠大于供給，發一篇核心期刊的費用被抬高到一定程度。而著作卻沒有這么大的競爭壓力，只要書籍是自己寫的，學術含量夠，就能自費出版發行，且費用并不比一篇核心論文高。所以大多人轉而開始出著作。那么評正高級職稱發多少著作夠用？
一般來說，評正高級職稱只發著作的話，以第一作者身份出1-2本即可，如果是掛名的話，也要掛第一作者的位置。如果有論文加著作的話，著作不需要必須是第一作者，是前三作者之一即可，只需要一木。這是評正高級職稱的基礎量。
但實際上，評職稱并不是一兩本著作就能評上的，以上只是基礎量，而每年單位的正高級職稱名額遠遠小于申請人數，競爭非常激烈。這時候就是以數量取勝了。雖然我國已經看到以量取勝的職稱評宙方式的弊端，但短時間內是沒有辦法改變的，數量仍然是職稱評審的主要方式。有的單位把“代表作”作為職稱評審依據，但怎么判定其為代表作，評判標準難定。所以目前還是以量取勝的階段，一些副教授常年拼命地攢論文出著作，在評正高級教授時，拿出幾十篇論文幾十本著作的大有人在，評正高級職稱發多少著作夠用呢？這要看你們單位的情況了，看競爭對手出了多少著作發了多少論文，多多收集情報，多多攢論文出著作，才有可能把別人甩在后邊。哪一行業都有競爭，如何在競爭中廝殺出自己的生存空間，就看個人的能力了。所以好的文章是可以起到事倍功半的作用的，對于職稱論文和其他方面不了解的您可以在評論區和小編互動。
