某教育部門曾組織力量對該市8個縣(市、區)70多所學校的中小學生德育情況進行專題調查 結果表明:在奮斗目標上，不少學生趨向務錢化、物權化，好多 學生表示自己將來并不想成為科學家，而一心想當官、做老板。 無獨有偶，另一個城市的教科所在前不久也對該市3所重點高中 和8所普通中學的學生做了一次德育工做調查，結果有七成中學 生將讀書是為了當“大款”、做“大腕”作為自己的人生奮斗目 標，其中有13%的學生竟然表示只要有錢，干什么都行。
孩子責任心的教育問題，是個沉重的話題。沒有責任心的孩子，不僅對自己的事情不關心，對別人也 不關心; 不僅自我奮 斗的愿望淡薄，而且推諉推卸推脫的習慣 也甚為頑固。
當一個人意識到給予是責任，同時也一定會發現給予是快樂， 這種責任的實現是幸福和滿足的，大到為國為民，小到為父母為自己。這樣的人生當然快活。
有愛才會有責任，有愛才會有幸福。所以，真心希望我們的 孩子不僅不得神經衰弱癥，也沒有精神衰弱癥。
我家孩子，早上自己定的鬧鐘，自己起床，自己整理床被，整理完刷牙洗臉，自己穿衣服，自己上下學，事事自己，從幼兒園就開始培養，自己的事情自己做，他現在還可以做飯，做個油餅很好吃，孩子能不能做，就在于家長能不能放手，放手了，海闊天空，柳暗花明又一村！
