其實放在以前，中小學生不管是畢業班還是非畢業班的學生，周末都逃不開補課。而隨著去年教育部雙減政策一下，關于中小學的作息時間就變得十分規范了，不僅周末不用補課，節假日也是可以正常休息。但是自從進入2022年以后，我國不少地區疫情又開始反彈，因此為了師生安全考慮，“網課”不得不再次被提上日程。
可是“網課”在教學效果上必然會存在一定弊端，特別是年齡比較小的中小學生，本身自律性就比較差，不少學生在少了老師和家長的監督后，甚至一邊上網課一邊玩手機，學習效率大打折扣，對此家長們也是看在眼里急在心里。不過從教育部最新的規定以及防疫情況來看，網課的局面很快就會被打破，并且正式復課后，中小學雙休將調整為單休，不少地區已開始執行。
按照正常的教學進度，2022春季應該已開學一個多月了，可是因為疫情的緣故，不少地區的中小學生還在進行線上教育，再加上去年冬季因為疫情，部分地區寒假開始比較早，所以不管是學習效率還是學習進度都有不同程度的耽誤。教育部深知這一點，為了盡快彌補所落下的課程，于是決定恢復線下教學后，暫時將原本的雙休調整為單休，直到跟上正常的教學進度后再作調整。
對于教育部這項舉措，家長們卻持有不同的看法，有的家長認為利大于弊，因為這樣調整主要是為了學生們不落下學習進度，特別是對畢業班的學生而言，學習效率則顯得尤為重要，有了老師的關注監督，想必效率肯定會比上網課時高很多。而另一部分家長卻持不同的看法，擔心周六也要上課的話，過高的學習強度會讓孩子不利于對知識的理解吸收。
關于家長們所存在的疑慮，教育部目前還沒進行正面回應，但是可以肯定的是這樣更改也是為了學生們的學習著想，但是想必周六還要堅持上課，也不會安排過多的學習任務，非畢業班的學生放學時間肯定也會適當的提前。另外對于中小學周六補課的安排，想必也不會持續太久，可能最多兩個月，只要堅持過這段時間，就能恢復周末雙休的正常生活了。
