導(dǎo)語：

學(xué)生的教育，可以說是每一個家庭的重中之重，家長們對學(xué)生寄予厚望，都希望學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，考進一所理想的大學(xué)，完成夢想。

從學(xué)生們進入小學(xué)開始，每一個進步都令家長們的欣喜，每一次失敗都令家長憂心忡忡。其實這樣的心情，十分容易被理解，可謂是“可憐天下父母心”。

特別是“中考分流”之后，家長們更是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績十分重視。誰都不愿意自己的學(xué)生淪為陪跑。那個家長不是用心良苦呢？

那么，2022年的中考就快來臨了，中等生們在高中階段，究竟應(yīng)該選擇普高的“龍頭”還是名校的“鳳尾”呢？我們今天就一起了解一下。

2022中考臨近，高中選擇普高“龍頭”還是名校“鳳尾”？令人頭疼，家長直呼太難了

2022年的中考臨近了，相信學(xué)生們正在進行最后的沖刺，不過因為時間不多了，其實學(xué)生們大概能考哪所學(xué)校，老師和家長們還是心里有數(shù)的，不少家長已經(jīng)開始為學(xué)生的擇校而開始憂心忡忡。

究竟應(yīng)該選擇普通高中當“龍頭”，還是選到名校去當“鳳尾”呢？兩者的差距，還真的不是一星半點的，家長們應(yīng)該謹慎思考，三思而后行。

既然能夠成為名校，證明其辦學(xué)宗旨和教學(xué)質(zhì)量一定很高，最主要的就是升學(xué)率也必定是名列前茅。像衡水中學(xué)那樣的學(xué)校，當然是很多家長都十分心儀的。

不過，名校的教學(xué)速度也一定很快，對基礎(chǔ)知識教學(xué)的速度快，更重視學(xué)生成績的拔高，如果真的去名校當“鳳尾”，學(xué)生很容易會因為自己成績一般，因為老師的不重視，因為跟不上課程而備受打擊。

如果因此選擇普通高中，學(xué)生能夠在普高當“龍頭”，必定受到老師的重視，老師也更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。因為成績優(yōu)異，學(xué)生必然會變得更自信。

但是，令人擔心的是，在普高當“龍頭”，進步的空間就可能很小，畢竟在學(xué)校里沒有能與之比較的人，很有可能成為“井底之蛙”。

很多家長對兩者的選擇都十分糾結(jié)，令人頭疼，真是各有各的好處，也各有各的缺點，甚至有很多家長直呼“太難了”，不過筆者認為這一選擇或許因人而異。

教育應(yīng)該因材施教，或許選擇也應(yīng)該因人而異，當然也要重視學(xué)生的心意

相信很多家長都懂得因材施教，但是在做選擇的時候，是否忘了還要因人而異呢？性格開朗外向，抗壓能力強的學(xué)生，其實完全可以選擇去名校當“鳳尾”。

因為這樣的學(xué)生不會因為被輕視而苦惱，反而可能因為教學(xué)優(yōu)質(zhì)成績突飛猛進，這樣的學(xué)生到普高當“龍頭”，很有可能驕傲和自滿。

反而，性格內(nèi)向不善于交際的學(xué)生，適合到普高當“龍頭”，這樣的學(xué)生即使一直考第一也不會傲嬌，而且可以因為老師的重視學(xué)生的崇拜而增長自信心。

當然，學(xué)生走到中考階段，已經(jīng)可以為自己的事情做主，家長可要參考學(xué)生的心意，這個階段的學(xué)生可以聽懂家長的意思，家長完全可將利弊講清楚，與學(xué)生溝通著選擇。

即使是遭遇中考分流，也并不代表一敗涂地，只要學(xué)生們努力，實現(xiàn)逆襲指日可待

當然，筆者想說的是，即使是真的成績不理想遭遇了中考分流，學(xué)生們的未來也不代表就一敗涂地了。只要學(xué)生們還能堅持努力，未來一樣可以有另外一番天地。

想讀書的學(xué)生，即使到了中職院校也一樣可以考專科，通過專升本讀本科，再進行考研，雖然走了彎路，但是只要努力，也一樣可以逆襲。

不想讀書的學(xué)生，就努力在中職院校學(xué)好技術(shù)，擁有一技之長，提升自己的能力，早早就進入社會和崗位磨煉自己，也不代表就不能越飛越高。

關(guān)鍵詞： 因人而異 應(yīng)該選擇 很有可能