【文/泰勒·奧斯汀·哈珀，譯/陳佳芮】
幾年前，我在讀研究生的時(shí)候，利用暑假兼職幫助亞裔美國(guó)人的孩子，使他們看起來不那么像亞洲人。那時(shí)我是一名自由職業(yè)者，幫助高中生為大學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備。而我當(dāng)時(shí)的住處離皇后區(qū)法拉盛的華人和華裔聚居地只有幾英里。我還記得我的第一份工作，在一個(gè)炎熱的夏日午后，我來到一間狹窄的公寓，聆聽青少年客戶的需求：讓我仔細(xì)閱讀她的大學(xué)申請(qǐng)書，并確保她看起來不會(huì)太像亞裔。
【資料圖】
我記得我在一個(gè)老舊空調(diào)的異響中大笑；我以為她在開玩笑。
但她還是板著臉說了下去。她感覺，好的大學(xué)不想讓亞洲人進(jìn)去，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有太多了——如果她看起來太像亞洲人，她就不會(huì)被錄取。她列出了教會(huì)中的一些亞裔和亞裔美國(guó)朋友名單，他們有出色的課外活動(dòng)和優(yōu)異的考試成績(jī)，但是他們甚至被他們的“安全學(xué)校”拒絕了。
兩名哈佛學(xué)生參加關(guān)于大學(xué)招生平權(quán)法案的辯論。圖片來源：視覺中國(guó)
在接下來的幾年里，幾乎我接手的每一份大學(xué)招生輔導(dǎo)工作都會(huì)有一個(gè)相同的要求。華裔和韓裔的孩子想知道如何使他們的申請(qǐng)材料看起來少點(diǎn)華裔或韓裔的特征，富有白人的孩子想知道如何讓自己看起來不那么富有、不那么像白人，黑人孩子想確保他們的形象足夠像黑人，拉丁裔和中東裔的孩子也是如此。
似乎我作為導(dǎo)師接觸的每個(gè)人，無論是白人還是棕色人種，富人還是窮人，學(xué)生還是家長(zhǎng)，都認(rèn)為進(jìn)入精英大學(xué)需要我所說的種族游戲化。對(duì)這些學(xué)生來說，大學(xué)錄取過程已經(jīng)淪為行為藝術(shù)，他們的任務(wù)是最小化或最大化他們的身份，以換取他們夢(mèng)想學(xué)校的錄取通知書。很快，我自己也要被迫玩這個(gè)游戲：幾年后，作為一名黑人博士候選人，在尋找我的第一份工作——大學(xué)教授時(shí)，我苦惱于是否、以及如何談?wù)撐业姆N族，以使我成為一個(gè)可能的多元化雇員。我覺得勾選這個(gè)選項(xiàng)是一種欺騙，而不勾選則是自我破壞。
無論是為了獲得錄取通知書還是終身教授職位，名校的激勵(lì)機(jī)制都是鼓勵(lì)種族游戲化的?，F(xiàn)在，因?yàn)樽罡叻ㄔ厚g回了大學(xué)招生中的平權(quán)法案，這種情況只會(huì)變得更糟。平權(quán)法案的興起無意中產(chǎn)生了一種種族游戲化的文化。它鼓勵(lì)許多學(xué)生和他們的父母思考通過種族來提高或復(fù)雜化他們的錄取機(jī)會(huì)；反過來，平權(quán)法案的結(jié)束只會(huì)使事情惡化，使學(xué)生和家長(zhǎng)變得更有“創(chuàng)造力”。
我明確指出的是，我不是平權(quán)法案的反對(duì)者。如果不是因?yàn)槠綑?quán)法案，我想我在本科階段不會(huì)進(jìn)入哈弗福德學(xué)院，不會(huì)進(jìn)入紐約大學(xué)讀博士課程，也不可能在貝茨學(xué)院任教授的職位。我相信平權(quán)法案是有效的，它對(duì)于糾正動(dòng)產(chǎn)奴隸制的歷史罪惡及其無數(shù)的后遺癥是必要的。最重要的是，它是對(duì)事實(shí)上現(xiàn)行的白人平權(quán)法案體系的重要平衡，白人平權(quán)法案體系鼓勵(lì)許多學(xué)業(yè)平庸（和更富有）的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇懈改傅谋幼o(hù)或只是善長(zhǎng)于某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
美國(guó)高校為體育特長(zhǎng)生提供更優(yōu)惠的入學(xué)機(jī)會(huì)。圖片來源：美國(guó)加州南麓私立學(xué)校
我相信平權(quán)法案是必要的，但是它也在無意中幫助創(chuàng)造了一種扭曲的、種族至上的美國(guó)大學(xué)文化。在學(xué)生踏上滾滾綠茵之前，他們就被鼓勵(lì)將種族身份視為其人格中最突出方面，與他們的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)密不可分。
許多名校在錄取過程中將種族游戲化。在不影響捐贈(zèng)的情況下，想方設(shè)法最大化種族多樣性。例如，一些學(xué)院和大學(xué)通過接受能夠支付全額學(xué)費(fèi)的少數(shù)族裔學(xué)生，以便宜的方式提高多樣性統(tǒng)計(jì)。即使是無條件錄取的學(xué)校，在招募不需要財(cái)政援助的少數(shù)族裔學(xué)生方面也有顯著的記錄。(據(jù)估計(jì)，哈佛大學(xué)超過70%的黑人、拉丁裔和美國(guó)本土學(xué)生的父母都受過大學(xué)教育，收入高于全美中位數(shù)）。
盡管有些名校并不總是符合平權(quán)法案的精神：為那些最需要的人提供幫助。但目前的制度也設(shè)法保證了高等教育中的種族多樣性，包括工人階級(jí)中的少數(shù)族裔申請(qǐng)者（我也是這些學(xué)生中的一員）。然而，在平權(quán)法案被駁回后，我們不健康的種族游戲化系統(tǒng)將加劇，而這對(duì)種族正義沒有任何好處，也沒有為平權(quán)法案提供真正的結(jié)構(gòu)性糾正。
但請(qǐng)放心，多樣性將作為一種精神持續(xù)下去，原因很簡(jiǎn)單，絕大多數(shù)學(xué)生都說他們想要它?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》在其排名中考慮了來自代表性不足的學(xué)生的成功，而且談?wù)摱鄻有源鷥r(jià)很低。像大學(xué)、銀行和科技公司這樣富有的機(jī)構(gòu)已經(jīng)將多樣性、公平和包容（D.E.I）降低為一種品牌戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。畢竟改變教學(xué)大綱或宣布成立由現(xiàn)有員工組成的D.E.I.工作組，不需要任何成本。
在過去，名?？梢酝ㄟ^平權(quán)法案增加種族多樣性，這種表演性的信號(hào)基本上是無害的。但是，帶有種族意識(shí)的平權(quán)法案被禁止后，在這樣一個(gè)新的教育環(huán)境中，人微言輕的D.E.I.組織承諾將在道德上清洗高等教育體系，改變基于習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)上的考慮，而忽略許多黑人、棕色人種和貧困學(xué)生的設(shè)計(jì)。
正如我的本科院校在放棄無條件錄取政策時(shí)發(fā)現(xiàn)的那樣，錄取低收入的少數(shù)族裔學(xué)生是昂貴的。一位校報(bào)作者指責(zé)此舉是為了實(shí)現(xiàn)“財(cái)務(wù)上可行的多樣性”的轉(zhuǎn)折。在最高法院決定取締平權(quán)法案后，我們甚至不會(huì)再有錄取低收入少數(shù)族裔的情況，只有經(jīng)濟(jì)上切實(shí)可行的錄方案才能實(shí)施。
盡管最近有人談?wù)摶陔A級(jí)而非種族的平權(quán)政策，但我對(duì)這種做法能否增加種族多樣性表示懷疑。在某些州，已經(jīng)取締有種族意識(shí)的平權(quán)法案，但是基于財(cái)富的錄取政策在很大程度上未能阻止少數(shù)族裔學(xué)生從名校流失。我們也沒有理由懷疑他們會(huì)突然開始成功。
這就留下了種族游戲化。
寫申請(qǐng)書將進(jìn)一步淪為凱恩斯選美比賽反常的、種族化的版本。許多少數(shù)族裔申請(qǐng)人（以及他們的父母和導(dǎo)師）將不得不去猜測(cè)哪些信息將對(duì)招生官或所申請(qǐng)的特定學(xué)校最有吸引力，包括種族或民族，甚至粗魯?shù)拿褡迤?。首席大法官約翰·羅伯茨（John Roberts）在多數(shù)意見中提供了一個(gè)游戲化的路線圖，他寫道：“沒有什么禁止大學(xué)在錄取時(shí)，考慮申請(qǐng)者討論種族如何影響自己的生活，只要這與申請(qǐng)人可以為大學(xué)做出貢獻(xiàn)的性格品質(zhì)或獨(dú)特能力掛鉤。”
美國(guó)最高法院的大法官，首席大法官約翰·羅伯茨為下排從左到右數(shù)第三位。圖片來源：路透社
事實(shí)上，這種情況已在發(fā)生：正如社會(huì)學(xué)家阿雅·沃勒貝（Aya WallerBey）在《大西洋月刊》（The Atlantic）上發(fā)表的一篇精彩但令人沮喪的文章中寫道，少數(shù)族裔的大學(xué)申請(qǐng)者敏銳地意識(shí)到，如果他們吐露自己最黑暗的經(jīng)歷，他們更有可能被錄取。同時(shí)，許多白人、亞裔或富人申請(qǐng)者會(huì)繼續(xù)努力使自己看起來不那么白、不那么亞、不那么富。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、進(jìn)入名校最合適的機(jī)會(huì)。
期待更多的反種族主義法案計(jì)劃，更多虛無縹緲的去殖民化，更多的強(qiáng)制培訓(xùn)，更多的騙子顧問，更多空洞的報(bào)告，更多工作無意義的行政人員，更多骯臟的土地承認(rèn)（“對(duì)不起，我偷了你的房子！”），更多表演性的白人自我鞭撻，更多象征化的少數(shù)族裔教職員工。
在關(guān)于種族喋喋不休的爭(zhēng)論中，如果你能夠置身事外、冷靜觀察，你可能會(huì)開始注意到越來越少的棕色和黑色人種的孩子在校園里讀書。而且，在接下來，越來越少的棕色和黑色人種的醫(yī)生在產(chǎn)科病房。事實(shí)將證明，所有這些舉措與真正打擊結(jié)構(gòu)性種族主義幾乎毫無關(guān)系。我們很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在越來越多充滿更白、更富有孩子的教室里教托尼·莫里森（Toni Morrison，美國(guó)著名非裔女作家）。
那么，該怎么做呢？如果精英學(xué)院和大學(xué)真的關(guān)心多樣性，接下來應(yīng)該采取什么行動(dòng)？
首先，他們應(yīng)該退出D.E.I.工業(yè)復(fù)合體，該工業(yè)復(fù)合體優(yōu)先考慮廉價(jià)修復(fù)、提高認(rèn)識(shí)和一次性的演講活動(dòng)，這些活動(dòng)已經(jīng)被證明收效甚微。如果你在這些地方工作或參加過這些會(huì)議，當(dāng)人們聲稱要采取反種族主義的行動(dòng)時(shí)，可以要求他們具體地解釋，這將對(duì)誰有實(shí)質(zhì)性的幫助，以及如何對(duì)他們有實(shí)質(zhì)性的幫助。(提示：如果沒有花費(fèi)某人大量的時(shí)間或金錢，那么它可能是垃圾。） 如果“成功”是文化中無法量化、記錄或有意義地評(píng)估的改變，那么它可能只是在胡說。所以要看清楚他們到底在做什么，而不僅僅是只聽他們的說辭。如果所謂的討論只是為整個(gè)校園有更多的富人和白人而提供掩護(hù)，那可以說，什么都不做都比做這樣的公關(guān)騙局要好。
第二，精英大學(xué)應(yīng)該聯(lián)合起來，扼殺寄生于美國(guó)高校的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》（?U.S. News & World Report?）排名系統(tǒng)。這個(gè)臭名昭著的大學(xué)排名多年來一直受到抨擊，它們依靠一系列指標(biāo)比如畢業(yè)率，有效地獎(jiǎng)勵(lì)院校招收更富有、更白的學(xué)生，并錯(cuò)誤地將優(yōu)秀與捐贈(zèng)規(guī)模聯(lián)系起來。由于貧困和少數(shù)族裔學(xué)生更有可能因?yàn)樗麄儫o法控制的情況而放棄上大學(xué)，那些針對(duì)這些群體的院校很可能會(huì)在排名上受到打擊。一些著名的法學(xué)院已經(jīng)停止參與該排名系統(tǒng)，最近哥倫比亞大學(xué)成為第一個(gè)這樣做的常春藤聯(lián)盟本科院校。
USNews世界大學(xué)排名。圖片來源：網(wǎng)絡(luò)截圖。
精英大學(xué)的校長(zhǎng)們現(xiàn)在應(yīng)該集體宣布退出這個(gè)排名系統(tǒng)，這將使他們能夠重新構(gòu)想招生過程，而不必?fù)?dān)心受到懲罰。
至于學(xué)生，如果我再次輔導(dǎo)，坐在有天賦的棕色或黑色人種孩子的對(duì)面，如果他們擔(dān)心最高法院只是讓他們更容易被擋在夢(mèng)想的學(xué)校之外，我會(huì)給出什么建議？
請(qǐng)記住，種族游戲化僅僅是一個(gè)游戲。不要理會(huì)任何想讓你相信上常春藤大學(xué)是通往幸福、成功、種族平等的唯一途徑——其捐贈(zèng)額與一個(gè)合理規(guī)模的國(guó)家的名義G.D.P.一樣大。民權(quán)領(lǐng)袖們?nèi)淌芫拖浪艿谋湎炊Y，并不是希望有一天他們的子孫能夠成為藤校畢業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)資本家和管理顧問。請(qǐng)記住，馬丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）并沒有夢(mèng)想建立一個(gè)多種族寡頭政治，他所說的 “機(jī)會(huì)的金庫(kù) ”并不是只藏在耶魯大學(xué)的金色大門后面。生活中還有其他不需要游戲的道路。請(qǐng)記住，希望無處不在。
【本文發(fā)布于2023年6月29日《紐約時(shí)報(bào)》（The New York Times）?！?/p>
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