大家有沒有感覺到，你身邊總存在這樣的現(xiàn)象，很多當(dāng)年分?jǐn)?shù)比你低的人，學(xué)校比你差的人，活著活著反而混得更好。
這是為什么呢？
大概率，這些人都有個(gè)共同特點(diǎn)——家境較好，信息渠道多。
(資料圖片)
畢竟，高考也只能做到相對(duì)公平，全國(guó)范圍內(nèi)看，除了教育資源和地區(qū)之間分?jǐn)?shù)肉眼可見的不平等外，每個(gè)考生家庭的眼界和信息渠道，差距也不小。
這可以說(shuō)是一種隱性的不公平。
報(bào)志愿的時(shí)候，很多考生和家長(zhǎng)們，面對(duì)上百種陌生的專業(yè)，一頭霧水。他們搞不清楚，這些個(gè)冰冷的專業(yè)名字的背后，究竟意味著什么？
很多時(shí)候，只能憑著字面意思理解。
比如，曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，什么金融、財(cái)經(jīng)和管理類的專業(yè)就非常受歡迎，因?yàn)樗鼈兊拿侄几嶅X和管人有關(guān)啊；
選新聞學(xué)的，大概會(huì)是以為能像當(dāng)年焦點(diǎn)訪談的記者（注意，是“當(dāng)年”）那樣一身正氣，揭露黑暗，發(fā)出各種“靈魂拷問”，或者成為美美噠主持人，光鮮地坐在鏡頭前，萬(wàn)人矚目；
法學(xué)方向的，那更厲害了，將來(lái)肯定沒人敢惹。
生物領(lǐng)域的？未來(lái)那是妥妥的科學(xué)家啊....
然后...大部分人的報(bào)志愿時(shí)的理想和畢業(yè)后的現(xiàn)實(shí)，可能都是比較一言難盡的。
某種程度上說(shuō)，有了張雪峰這類大眾真正能接觸到的“專家”的存在，至少可以幫助到那些沒有那么多背景、沒有那么多信息渠道的人，從而做到考分利益最大化。
我當(dāng)年考研的時(shí)候，也報(bào)過他的輔導(dǎo)班(圖便宜報(bào)的是視頻錄像的那種，并非面授），聽起來(lái)，張雪峰的說(shuō)話風(fēng)格確實(shí)十分“非主流”，有時(shí)候言語(yǔ)過于激烈，甚至感覺特別皮。但換個(gè)角度看，他講的內(nèi)容，都是很枯燥卻又很關(guān)鍵的東西，張雪峰這樣類似于“脫口秀”一般的輔導(dǎo)課程，除了提升自己的人氣，更可以緩解焦慮，活躍氣氛。個(gè)人覺得，沒啥太大毛病。
當(dāng)一個(gè)“段子手”老師，也沒什么不好的
對(duì)于普通人家來(lái)說(shuō)，讀書是為了學(xué)手藝和本領(lǐng)，提升競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力，只要不是特別背離個(gè)人興趣，以就業(yè)和吃上飯為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選專業(yè)，這不是很正常的嗎？
理想和情懷真的沒法當(dāng)飯吃啊。
那么，有人會(huì)問了，既然如此，大學(xué)里為什么還非要開設(shè)的諸多“不容易吃上飯”的專業(yè)呢？
首先，這個(gè)要具體問題具體分析。
事實(shí)上，咱們普通人眼中的一些“天坑專業(yè)”、“不實(shí)用”的專業(yè)，很多都屬于自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，意義重大，不可舍棄。
這些看起來(lái)“不實(shí)用”的專業(yè)，在一流大學(xué)或者某些專門領(lǐng)域的科研院所，也都有相應(yīng)的對(duì)接模式。學(xué)生在自己的圈子，可以考研考博，然后以做學(xué)術(shù)為生來(lái)吃飯，也是不錯(cuò)的選擇。
但如果是很一般的學(xué)校，也開設(shè)了某些本校并不擅長(zhǎng)也不出名的專業(yè)，那就很不好說(shuō)了。比如，一個(gè)理工類的二本高校，非要設(shè)一個(gè)馬克思主義中國(guó)化、或者歐洲藝術(shù)史的碩士點(diǎn)。
可想而知，這樣的碩士出來(lái)就業(yè)或者考博，如果家里沒有強(qiáng)大的人脈關(guān)系的話，很可能會(huì)經(jīng)歷一段心酸歲月。
那么，為啥很多高校非要開設(shè)一些自己并不擅長(zhǎng)的專業(yè)學(xué)科呢？
因?yàn)閷W(xué)校它自己也有需求啊。
上級(jí)考察高校的評(píng)估體系標(biāo)準(zhǔn)，一大重點(diǎn)就是“學(xué)科建設(shè)”，以及學(xué)校的綜合發(fā)展水平。
學(xué)科多了，能申請(qǐng)到的財(cái)政撥款自然也就更多了，專家教授們也隨之如雨后春筍般的冒了出來(lái)，他們鼓搗出來(lái)的科研立項(xiàng)和論文又能進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校的排名....
更何況，就業(yè)壓力這么大，別說(shuō)高考，就算是上了大學(xué)，很多本科生還都在玩命考研，碩士老命要讀博，博士留站做博士后，就是為了緩一緩再進(jìn)入社會(huì)。
為了安撫如此龐大且越來(lái)越“卷”的考生群體，本科、研究生都在擴(kuò)招。而擴(kuò)招必然需要設(shè)置更多的專業(yè)。于是，就出現(xiàn)了很多看起來(lái)“不太實(shí)用”的專業(yè)，工科類的二本學(xué)校，也研究起了“藝術(shù)史”。
此外，除了上面講的這些，讓人不得不承認(rèn)的是，如今的一些“天坑專業(yè)”，也曾是當(dāng)年的大熱門，甚至是撈金專業(yè)。
但因?yàn)閳?bào)的人太多，搞得非常卷，結(jié)果就“天坑”了。
典型的，就是法學(xué)類。比如我本科的時(shí)候，隔壁宿舍女生找了個(gè)我們學(xué)校法學(xué)專業(yè)的研究生男朋友。這大哥從大四到研三，一直在死磕司法考試，每次都以幾分之差悲慘落榜。最終，女方家長(zhǎng)認(rèn)為他“不出息”，棒打了鴛鴦。
不過，更多的還是——時(shí)代變了，很多專業(yè)的設(shè)置早已跟不上社會(huì)和市場(chǎng)的變化。
這個(gè)，就拿我自己的親身經(jīng)歷舉例。
我本科讀的是一所省內(nèi)高校新聞學(xué)專業(yè)。而且新聞學(xué)還是我們學(xué)校里排名很靠前的學(xué)科，在全國(guó)都有點(diǎn)點(diǎn)名氣。
到了大三，以就業(yè)為導(dǎo)向，新聞專業(yè)還進(jìn)行了分班分專業(yè)的操作——具體分成了新聞學(xué)（紙媒）、廣播電視新聞學(xué)，廣告、編輯出版這四個(gè)子專業(yè)。
照說(shuō)，這通“貼心”的安排，就業(yè)應(yīng)該不賴吧。
很遺憾，時(shí)代變了。
我們畢業(yè)的時(shí)候，正趕上智能手機(jī)等移動(dòng)終端開始井噴式的普及，自媒體以勢(shì)不可當(dāng)?shù)膭蓬^崛起。
這樣一來(lái)，別說(shuō)是什么雜志、報(bào)紙，甚至是電視，都沒多少人在意了。
我在市電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，就特別有體會(huì)。別看主持人們描眉畫眼，穿的挺體面，但除了老人外，2008年后新進(jìn)的人不是勞務(wù)派遣身份，就是掛靠在“xx同步傳媒公司”名下，幾乎就等于是臨時(shí)工，更別談什么事業(yè)編、鐵飯碗了。
而且，工作量還極大——采編播一體，自己找線索、寫稿，自己播。演播時(shí)還要精神高度集中，出錯(cuò)就扣錢，念錯(cuò)字還算小事兒，最大的麻煩是一定要把控好時(shí)間，保證按時(shí)播出廣告——哪怕少念一句新聞詞，也不可耽誤播放金主爸爸的廣告！
最終，我去了國(guó)外工作，回國(guó)后果斷跨專業(yè)考研，考上了一所國(guó)安部直屬高校的全日制研究生，還沒學(xué)費(fèi)，好歹趕上了公費(fèi)碩士的末班車。
如今，我在高校教軍事理論課。而我本科新聞系的同學(xué)，甚至是學(xué)長(zhǎng)們，大多也都沒干新聞老本行。
曾經(jīng)立志做著名美女主持人，為了防曬大夏天把自己包成“阿富汗夫婦”的班長(zhǎng)，考上了老家的選調(diào)生。目前是一位不修邊幅，經(jīng)常活躍在田間地頭和小鎮(zhèn)大集上的基層干部。
那個(gè)被迫拋棄法學(xué)研究生男友的女孩，考研失敗后直接嫁給了冀中某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家的兒子，幾乎沒上過班。
另外考上新聞學(xué)研究生的也有不少。其中的幾位曾經(jīng)靠家人努力或者自己的本領(lǐng)，順利進(jìn)入了一些正規(guī)的報(bào)社和媒體，但沒過幾年，大部分都遭遇了單位變黃，甚至解散，過的都不算很舒心。
這個(gè)，我所在的冀東重工業(yè)城市非常明顯。曾經(jīng)一度，這里是企業(yè)辦社會(huì)的典型，各大國(guó)企央企，都曾擁有引以為傲的自辦報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等等。
然后，時(shí)代變了，別說(shuō)再吸納新人，連老人都無(wú)處安放，只能靠不顧顏面的拉廣告來(lái)勉強(qiáng)維持。
特別讓人唏噓的是，有一次，我莫名其妙被拉進(jìn)了一個(gè)代寫代發(fā)論文的群里。里面的一個(gè)管理員不停地忽悠——老師們，論文課題安排幾篇吧，大促八折，我們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，知網(wǎng)可查！
經(jīng)過我和其他同學(xué)的辨認(rèn)，這位孜孜不倦地介紹代寫代發(fā)業(yè)務(wù)的管理員，應(yīng)該就是我新聞專業(yè)的一個(gè)大學(xué)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)極為出色，后來(lái)保送了本校的研究生。再后來(lái)，就是這次碰到他了....
當(dāng)然，也不是說(shuō)新聞就那么坑，這也分學(xué)校，分人，不可一葉障目。但根據(jù)我的經(jīng)歷，張雪峰那個(gè)“80%的新聞傳播學(xué)生，在畢業(yè)后是沒辦法從事本專業(yè)工作的”的說(shuō)法，并不算很夸張。
甚至，連專門發(fā)文批評(píng)他的高校專家，他自己舉的新聞?lì)悓W(xué)生成功就業(yè)的例子，也不是畢業(yè)后搞新聞的。
總結(jié)一下就是，
有些“坑”，是高校好大喜功，互相攀比挖的“坑”。
有些“坑”，是走的人太多了，過于飽和，踩出來(lái)的“坑”。
有些坑，是時(shí)代變了，留下的坑。
對(duì)于很多苦于“天坑專業(yè)”很難找到理想工作的高校畢業(yè)生，咱們現(xiàn)在流行的是，號(hào)召他們趕緊脫下孔乙己的長(zhǎng)衫，享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂和尊嚴(yán)。
可是，你有沒有想過，如果很多大學(xué)生、研究生都去流水線上打螺絲、騎著小電驢送外賣了，這不是直接搶了那些原本學(xué)歷不高的體力勞動(dòng)者的飯碗了嗎？你讓他們以什么謀生？難道底層體力勞動(dòng)市場(chǎng)，就沒有飽和的那一天嗎？
很明顯，一個(gè)很重要的問題就出在產(chǎn)業(yè)模式方面，目前，我們能提供的中高端崗位，遠(yuǎn)低于勞動(dòng)力目前的受教育程度。
這么一來(lái)，沒辦法，只能博士干碩士的活，碩士干本科的活，本科畢業(yè)的脫去“孔乙己的長(zhǎng)衫”去“靈活就業(yè)”了...
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