近日

廣西來賓一水庫

發生溺水事件

(資料圖)

3人不幸溺亡

經調查

事故原因系家長劉某珍

帶4名小孩到水庫邊摸螺螄

其中2名女孩不慎落水

劉某珍在救人過程中也不慎落水

最終3人不幸溺亡

立夏已過

夏季是青少年兒童

溺水事故高發期

溺水是中小學生非正常死亡的

“第一殺手”

是我國1～14歲兒童第一位的死亡原因

這些防溺水知識

老師家長一定要耐心教會孩子

溺水高發區域

請讓孩子盡量遠離

溺水多發生在河流、湖泊、水庫、海邊、水塘、水溝。

我國幅員遼闊，江河湖海眾多，海岸線長，這些開放的區域缺乏安全監管，孩子很容易接近和進入。

4歲以下孩子溺水的高發地點為家里的蓄水容器，比如水盆、浴盆。

5～9歲兒童溺水的高發地點更多的是在水渠、池塘、水庫等。

10歲以上孩子的活動范圍更大，高發地點為池塘、湖泊和江河等。

如何預防溺水？

孩子做到：

1.天氣再熱，不到河塘去降溫。

2.水景再美，不到水中去感受。

3.水性再好，沒有保障別下水。

4.別人再勸，不用生命去逞能！

家長做到“4個知道”：

1.知道孩子去哪里。

2.知道孩子跟誰一起去玩。

3.知道孩子玩什么。

4.知道孩子什么時候回來。

各地教育部門和學校要做到：

1.緊盯上下學和周末、節假日等關鍵節點。

2.以農村中小學生為重點，廣泛開展防溺水“六不”宣傳。

3.教育引導學生遠離危險水域。

4.重點強調不要私自下水，不要貿然盲目施救。

萬一孩子溺水了怎么辦？

自救知識教給孩子！

1.保持冷靜最重要，屏住呼吸，放松全身，這時，身體會自然上浮。

2.盡量把頭向后仰，使口鼻露出水面。

3.把身上的重物盡量甩掉，比如書包、鞋子。

4.身邊的任何漂浮物都要盡量抓住，如木板、樹枝等，借住它們的浮力浮在水面，尋找機會抓住建筑物、大樹等固定的物體。

同伴溺水了怎么辦？

要點是這些↓

1.大聲呼救，向周圍人求救，有條件的立刻撥打“110”報警。

2.就地取材，看周圍有沒有救生圈、竹竿、木板等工具，將其拋向落水同伴，讓他攀扶，將其拖拽上岸。拖拽時要伏地降低重心，避免被拉入水中。

3.將溺水者救上岸后，立即清除口鼻內污物，讓溺水者仰頭，抬起下巴打開氣道，同時撥打“120”急救電話。

4.如果溺水者呼吸、心跳微弱或者都已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓。不要輕易放棄搶救，特別是低體溫情況下，應搶救更長時間，直到專業醫務人員到達現場。

5.脫下溺水者的濕外套，擦干溺水者的身體，蓋上其他干燥衣物，避免失溫。

對于溺水

有這些錯誤認識

錯誤一：

很多人認為溺水時，孩子會拼命拍水或者大聲呼救。事實是，口鼻嗆水后根本無法正常發聲。所以，父母要一刻不停地盯緊孩子。

錯誤二：

很多人認為會游泳就不會溺水。事實是，野外情況復雜，身體疲勞、被水草纏住、風浪太大等因素都是造成溺水的原因。

錯誤三：

很多人認為戴著游泳圈和充氣玩具就不會溺水。事實是，游泳圈不是救生設備，任何充氣玩具都不能代替家長的看管。

錯誤四：

很多人認為正規游泳場所有管理員和救生員，不會發生溺水。事實是，救生員做不到時時刻刻盯住每一個孩子，能時刻盯住孩子的只有家長。

錯誤五：

很多人認為會游泳就可以救人。事實是，水中救援是一項專業性的工作。不建議年齡小的學生在同伴落水時貿然施救。

警惕遲發性溺水

什么是遲發性溺水？

顧名思義，遲發溺水不是發生在溺水當時，而是在獲得救治一段時間后發生的溺水反應。往往是指在溺水數小時或者幾天之后，出現胸痛、咳嗽、呼吸困難、窒息等一系列癥狀，甚至死亡，也稱二次溺水。遲發溺水主要發生于嬰幼兒及兒童，雖然比較少見，但仍需高度警惕！

遲發性溺水的處理方式

遲發性溺水多發生于嬰幼兒，其早期表現（如乏力、倦怠、咽痛、咳嗽等）和嗆水刺激的癥狀相似，兒童表達不清，父母往往感覺孩子是受了驚嚇，或者覺得溺水不嚴重、嗆水不多，容易忽視。癥狀加重時容易錯過最佳搶救時間。

如果發生溺水后，無論溺水時間長短、“嗆水”量大小，幾天內（特別是24小時內）均應密切觀察情況，如果反復出現咽痛、咳嗽、胸痛、胸悶，或者有倦怠乏力、嗜睡或行為，應及時就診。如果出現異常咯粉紅色泡沫痰、呼吸急促困難、口唇發紺、發熱、抽搐或意識障礙，有條件的可以給予半臥位吸氧，并立即送往附近醫院進行救治。

最后，

請不厭其煩地

告誡孩子“六不準”。

在每一條新聞、每一組數據的背后，

都是鮮活生命的離去！

避免溺水，預防是關鍵，

日常生活中，務必注意安全！

為了孩子的健康安全

本文來源｜綜合自微言教育、中國教育報、中國應急管理、中國新聞社、健康報微信公眾號等

插圖來源｜AI制圖

責任編輯｜王佳實

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