每年高考季，最辛苦的除了孩子，當然就是父母。
尤其是今年寒假，是在疫情反復之后，難得的短暫休整，可是對于高三學生來說，雖然遇到了新春佳節的寶貴假期，卻因為高考前的復習正處于關鍵期，而不得不“見縫插針”地抽空學習。
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顯然，同學們只有在高考中取得出類拔萃的好成績，將來在填報志愿，選擇院校和專業的時候，才能占據更多的主動權。
說到底，父母和老師長久以來對孩子學業的催促逼迫，都是為了讓孩子能夠順利趟過中考和高考的篩選，進而擁有含金量更高的學歷和簡歷，在求職就業時不至于被用人單位輕視和忽略。
可是，那些自小就性格內向的“老實孩子”，難道只要學習好、成績高，能夠考上名牌大學，將來就能找到滿意工作嗎？
我看不見得，因為在高考后填報志愿時，專業的選擇，對于一個孩子的前途命運，往往有著至關重要的影響。
畢竟在高校專業中，一直有一些看似光鮮亮麗，實在就業困難的“天坑”專業，等著一些“冤種”學生去報考和后悔。
比如生化環材，幾乎已經是公認的“就業困難戶”了，常常是學的時候各種高大上的精神和觀念，到了實際就業的時候你才會發現：
如果沒有機會搞科研，在理論研究和學術成果上更進一步，那么在基層崗位上想要找個對口崗位，實在是太難了。
又比如火爆了二十多年的計算機行業，或許畢業后真的很容易找到工作，但是其遠超常人的工作強度和勞動報酬，往往和平日里無休無止地熬夜加班，根本不匹配。
而且到了35歲，就是計算機行業里的中年人，大范圍失業和轉崗的開始。
所以說高三學生和家長，在積極準備和應對高考的同時，提前思考、比較和分析將來準備選擇的院校專業，確實是未雨綢繆的明智之舉。
相對而言，計算機專業雖然競爭激烈，但也真的比較適合性格內向的學生。
尤其是設計研發和人工智能類的專業，主要是“靠腦子吃飯”，只要本人的理科成績和邏輯思維不拖后腿，英語也能達到中等水平，那么只要肯下功夫，完全可以學會和擅長一兩門程序語言的編寫與應用。
關鍵是，在程序開發這個行業里，只要你的學識和思維能夠在“終身學習”的前提下，跟得上時代發展，那么你憑借能力、經驗和見識所積累起來的“知識壁壘”，肯定是應屆生難以企及的。
唯一需要考慮和應對的，還是計算機行業的“35歲危機”，提前做好從開發到管理的思維蛻變，才能在如今方興未艾的科技公司里，牢牢占據屬于自己的工作崗位和生存空間。
其次，是諸如農業、漢語言文學、獸醫、考古學等專業。
這些“偏文科”專業最大的特點，就是和陌生人打交道比較少，只要在所屬單位和機構的職責范圍內，踏踏實實地做好“分內”的研究和實踐工作，就能獲得相對穩定和長久的薪酬待遇，實在是非常適合內向學生的學科專業。
除此以外的大多數文科專業，往往都是需要頻繁溝通，時常和人打交道的管理類專業，比如財會商貿和工商管理，有很多數據來源和分析口徑，都是需要統籌和聯系公司各部門的統計人員，才能做出數據詳盡和科學合理的專業圖表的。
而如果學生的性格始終比較內向，甚至特別“社恐”，害怕與人溝通交流，那么在具體的統計分析和工作過程中，肯定會遇到很多難以調和與無法解決的困難，也就自然難以獲得穩定的工作機會和優越的薪資報酬。
因此，性格內向的孩子，在高考之前，父母和老師就應該幫助他，著重考慮理科范疇內的專業。
否則，一旦高三學生跟風而盲目地選擇了一些諸如企業管理、工程項目和市場營銷類的專業，不但發揮不出自己敏感細心、喜歡獨處的性格優勢，還會因為實際工作中需要大量和頻繁地與人接觸，而對自己從事的行業與崗位產生抵觸和逆反心理，那可就悔不當初了。
總之，不管是“生化環材”，還是計算機專業，盡管在求職就業時會遇到不少困難和阻礙，但往往這樣的專業，更加注重科研和學術，更適合不喜歡與人打交道的內向學生。
此外，“偏文科”的農業、漢語言文學，以及獸醫和考古專業，因為比較偏門和另類，也是內向孩子的不錯選擇。
