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集推理、社交、扮演、游戲于一身的劇本殺，最近出現(xiàn)了新的細(xì)分領(lǐng)域——“兒童劇本殺”，正成為市場熱點(diǎn)。
2020年中國劇本殺市場規(guī)模已達(dá) 117.4億元，預(yù)計(jì)到 2022 年中國劇本殺行業(yè)市場規(guī)模將增至 238.9 億元。其中學(xué)生群體占比較高，約為28%，劇本殺的用戶群體的年齡日趨降低。隨著“雙減”政策的落地和持續(xù)推進(jìn)，還出現(xiàn)了不少為兒童量身定制的沉浸式劇本殺館。
市人大代表、上海戲劇學(xué)院電影學(xué)院副院長董健指出，不少“兒童劇本殺”成為變相教培新外衣。“店家利用兒童劇本殺進(jìn)行課外培訓(xùn)，加入教育培訓(xùn)內(nèi)容，利用劇本殺或者密室安排小學(xué)生做題，只有學(xué)會題目才能進(jìn)入下一關(guān)。”
此外，“兒童劇本殺”的劇本質(zhì)量良莠不齊，有包含部分如犯罪、暴力、迷信等內(nèi)容。此外，從事兒童劇本殺創(chuàng)作的相關(guān)人員往往缺乏兒童心理學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識的培訓(xùn)。劇本殺的創(chuàng)作者以及DM（劇本殺主持人）缺乏培訓(xùn)體系以及考核標(biāo)準(zhǔn)。董健認(rèn)為，劇本殺的游戲性質(zhì)及導(dǎo)向、兒童的適齡評測、適齡提示、專人專崗等未成年人保護(hù)工作方式要不斷探索完善。
“兒童劇本殺應(yīng)被叫作‘兒童劇游’。”董健說，戲劇是藝術(shù)教育中的重要一環(huán)，兒童劇游的劇本中往往隱藏著真實(shí)生活的一些道理，或者將生活中真實(shí)故事戲劇化，它能給孩子提供沉浸式教育場景，應(yīng)當(dāng)充分重視使用戲劇教育的手段，增強(qiáng)兒童成長過程中藝術(shù)教育的參與。
“學(xué)習(xí)課外知識只是兒童劇游的收獲，并非目的。有的劇本游戲有變相教培之嫌，要求參與的孩子們背古詩、做奧數(shù)題，與兒童劇游寓教于樂的初衷相背離。讓孩子在參與和體驗(yàn)的過程中體悟和成長比功利性的教育目的更重要。”
董健建議，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，提升從業(yè)者素質(zhì)，建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及評價體系。“與成人不同，兒童劇游要考慮的因素更多。劇本的整體構(gòu)思設(shè)計(jì)與邏輯編排都應(yīng)面向少年兒童，它的內(nèi)容必須以適齡為前提。建議引入教育學(xué)、心理學(xué)等方面專家參與到劇本產(chǎn)業(yè)的未成年人保護(hù)建設(shè)當(dāng)中，以此更好地引導(dǎo)企業(yè)提升業(yè)務(wù)能力。”
