眾所周知，華羅庚是“中國現代數學之父”、數學界泰斗級人物。其實，華羅庚的學歷只有初中文憑；而且他還是個左腿殘疾的人。那么，他是怎樣克服這二大困難，從而取得舉世矚目成就的呢？
一．貧困與瘟疫，二只攔路虎
初中畢業后，華羅庚雖然考上了上海中華職業學校，但是由于家里實在沒有錢了。所以他只好退學在家幫著父親看雜貨店。因此，華羅庚的學歷就定格在初中文憑了。
華羅庚人生道路上的第二只攔路虎，出現于1928年，當時一場流行性傷寒在蘇南爆發、蔓延。只有18歲的華羅庚不幸被感染，醫生甚至覺得華羅庚已經無藥可治，好在半年之后，華羅庚挺了過來。
但是，因為在得病期間反復的用藥、發燒，華羅庚的左腿落下了終身殘疾。造成他在走路的時候要用左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。就這樣，華羅庚遭遇了另外一只攔路虎-左腿殘疾。
二．運用勤奮彌補學歷不足
在第一位伯樂王維克老師的引領與幫助下，華羅庚下決心用自己的勤奮來彌補學歷的不足。于是輟學之后，華羅庚沒有忘記讀書。當時他手里只有一本《大代數》和一本《解析幾何》，為此他找到王維克老師借來一些教材，并用手抄了50頁的微積分教材來學習。
華羅庚經常早早就起來，每次當鄰居早上起來磨豆腐的時候，他早已點著油燈看好久書了。白天，他用所有的時間看書、研究數學題，甚至忘記問候客人。鄰居們天天看他看一些奇怪的符號、畫一些奇怪的符號，便都覺得這個孩子“瘋了”。
起先由于當時信息閉塞，無法獲悉國外先進的數學研究進度，華羅庚提出的論題多是別人研究過的，所以發出稿件一直沒被采納。直到1930年，他的《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》被上海《科學》雜志收錄，這篇論文為他開啟了事業的騰飛之門。
這是因為，清華大學數學系主任熊慶來看到了華羅庚這篇論文非常賞識，又了解到華羅庚的自學經歷和數學才華后，決定打破常規，讓華羅庚進入清華大學圖書館擔任館員。
這對華羅庚來說無疑是天賜良機，清華園的圖書館對于他來說簡直是天堂，那里既有先進、海量的數學書籍，又安靜沒有煩擾。他興奮地一邊工作一邊學習研究，為了方便閱讀最前沿的資料，他又發揮了善于自學的特長，攻克了英語、日語、德語和法語多門外語關。
鑒于華羅庚的刻苦鉆研與聰明才智，熊慶來主任與清華大學特別欣賞，讓他在進入清華大學的短期內，連續三次破格升級，1931年，華羅庚先被提拔為數學系助理。
只有初中學歷竟然當上了國家著名大學的老師，華羅庚感觸非常深刻，他也充分認識到：自學正是自己叩開成功之門的鑰匙之一；學歷高低并不能反映一個人的真實才能，只有學到有用的知識就能品嘗到學習的真諦。
在掌握了學習的竅門之后，華羅庚終于打敗了“低學歷”的攔路虎，邁開大步，在刻苦鉆研數學的道路上奮勇前進了，而且創造了享譽海內外的卓越成就。
二．用堅強意志戰勝身體欠缺
面對人生道路上的第二只攔路虎-身體殘缺，華羅庚曾經用幽默的數學語言來表達過：這是我在做“圓與切線的運動”。他還十分自信的說過：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿。”不僅這樣想與說，他更用自己堅強的意志，來戰勝身體的欠缺。
身體有殘缺，不僅沒有受到人們的歧視，反而照常得到國內知名大學教授們的賞識，這讓華羅庚信心百倍，他下決心用自己堅強的意志來戰勝身體欠缺，并且做出成績來回報祖國與學者們。
當人們擔心華羅庚腿不方便，年齡又增大時，華羅庚卻說：明年比今年一定大一歲，現在不去我以后絕對去不了了，我腿不好是老毛病，肯定一年不如一年；工程不懂我可以學。于是，在祖國的崇山峻嶺中，都留下了華羅庚的足跡。
1975年，華羅庚患上了心肌梗塞，但是在治療后，他依舊決定繼續到全國各地推廣雙選法。當時，負責搶救的醫生說，“如果搶救過來，他也最多活十年。”華羅庚說，“那我不希望死在家里，我要死在工作崗位中。”
總之，著名數學家華羅庚，運用勤奮來彌補學歷的不足，用堅強的意志去戰勝身體欠缺。他的成功經歷充分說明了：學歷并不能代表一個人的實際能力與才智，只要勤奮努力，你就能獲得成功；身體欠缺更不能否定一切，只需用堅強的意志去戰勝，肯定會收獲您意想不到的效果。
