為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)，預(yù)防校園欺凌的發(fā)生，近期，靈臺(tái)縣邵寨中學(xué)組織開(kāi)展了“預(yù)防校園欺凌”系列主題活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了科學(xué)的實(shí)施方案，各處室相互聯(lián)動(dòng)，班主緊密配合，科任老師積極參與，各項(xiàng)工作一一得到落實(shí)。一是開(kāi)展矛盾糾紛排查。班主任深入班級(jí)，全面進(jìn)行了學(xué)生矛盾糾紛和校園欺凌的摸底排查，通過(guò)班級(jí)匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。二是進(jìn)行“對(duì)校園欺凌說(shuō)不”國(guó)旗下講話。政教處通過(guò)集會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防校園欺凌教育，教育學(xué)生在遇到校園欺凌時(shí)要敢于說(shuō)不，不做沉默的羔羊；三是召開(kāi)“學(xué)會(huì)孝道感恩、杜絕校園欺凌”主題班會(huì)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，進(jìn)一步化解矛盾糾紛；四是召開(kāi)預(yù)防校園欺凌法制報(bào)告會(huì)。靈臺(tái)縣邵寨派出所民警結(jié)合身邊的案例，以案說(shuō)法，從“中學(xué)生的哪些行為屬于校園欺凌”、“校園欺凌會(huì)造成哪些危害”等方面對(duì)有關(guān)校園欺凌的常識(shí)進(jìn)行了講解，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別校園欺凌，遇到校園暴力時(shí)，如何保護(hù)自己，為全體師生上了一堂生動(dòng)的法治教育課。五是進(jìn)行心理健康教育。學(xué)校充分利用心理咨詢(xún)室，由相關(guān)老師負(fù)責(zé)對(duì)全校重點(diǎn)學(xué)生關(guān)注進(jìn)行了心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生了解校園欺凌的危害，正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。

通過(guò)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害性，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)好校園安全巡查和網(wǎng)格化管理工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

【來(lái)源：平?jīng)鍪薪逃謃校園動(dòng)態(tài)】

關(guān)鍵詞： 校園欺凌 各項(xiàng)工作 積極參與