文/可鑫教育微談
“學(xué)區(qū)房”讓房地產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)價(jià)格虛高的惡性營(yíng)銷(xiāo)，也讓教育難以均衡發(fā)展，取消學(xué)區(qū)房的概念是必然事件。
此前“學(xué)區(qū)房”的概念盛行，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆硬惠斣谄鹋芫€上，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)學(xué)區(qū)房。
尤其是北上廣深的這些寸土寸金的地段，學(xué)區(qū)房動(dòng)輒一平二三十萬(wàn)，想要讓孩子上一所好學(xué)校，父母就要拼死拼活買(mǎi)學(xué)區(qū)房，很多人努力了一輩子，可能連一個(gè)廁所都買(mǎi)不起。
學(xué)區(qū)房讓窮人與富人之間的差距越發(fā)明顯，也將教育的貧困差距越拉越大，不符合教育均衡發(fā)展的理念。
為了改變這一現(xiàn)象，也為了義務(wù)教育的發(fā)展，取消學(xué)區(qū)房的呼聲越來(lái)越大，教育部也在一直想辦法。
教育部通知，全國(guó)中小學(xué)正式實(shí)行就近入學(xué)
從2021年開(kāi)始就推出了“劃片區(qū)，就近入學(xué)”的概念，政策是一步一步實(shí)行的，“劃片區(qū)，就近入學(xué)”也在不斷試水的過(guò)程中，換言之，該政策也在不斷推進(jìn)。
教育部下發(fā)中小學(xué)入學(xué)工作通知，明確表示：
自4月1日起全國(guó)全面實(shí)行劃片區(qū)，就近入學(xué)的政策，還未實(shí)行免試就近入學(xué)的地方，根據(jù)學(xué)生的人數(shù)、區(qū)域內(nèi)學(xué)校的分布和規(guī)模、交通情況等，進(jìn)行劃片區(qū)，合理安排就近入學(xué)政策的開(kāi)始學(xué)期。
很多人不太理解“劃片區(qū)，就近入學(xué)”究竟是什么意思？
通俗直白點(diǎn)講，就是根據(jù)學(xué)校為中心點(diǎn)，就行區(qū)域劃分，在區(qū)域內(nèi)的社區(qū)學(xué)生，都可上這所中小學(xué)，無(wú)需筆試，無(wú)需面試，報(bào)名即可入學(xué)。
這一解釋也讓一些家長(zhǎng)感到疑惑，這跟以前的學(xué)區(qū)房不是一個(gè)概念嗎？只有學(xué)校周?chē)男^(qū)，可享受入學(xué)政策。
所以，“劃片區(qū)，就近入學(xué)”的政策下發(fā)后，很多家長(zhǎng)不知是喜是悲，按照正常理解，和學(xué)區(qū)房沒(méi)區(qū)別，只是換了件衣服，掩耳盜鈴罷了。
那事實(shí)究竟是怎樣的，“就近入學(xué)”和“學(xué)區(qū)房”有哪些區(qū)別呢？
“就近入學(xué)”與“學(xué)區(qū)房”有3大點(diǎn)不同
第一點(diǎn)：就近入學(xué)的學(xué)校無(wú)參考方向
此前“學(xué)區(qū)房”是一所學(xué)校指定的小區(qū)，擁有指標(biāo)到校的資格，這種學(xué)校與房地產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)，讓家長(zhǎng)有指定的購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)。
就是這個(gè)小區(qū)，有這個(gè)名額，因此購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)的方向確定，目標(biāo)學(xué)校也確定，而目標(biāo)內(nèi)的學(xué)校，都是區(qū)域內(nèi)教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。
就近入學(xué)則不同，區(qū)域內(nèi)多個(gè)小區(qū)都可上這所學(xué)校，而區(qū)域內(nèi)又有多個(gè)可上的學(xué)校，家長(zhǎng)并無(wú)目標(biāo)，也沒(méi)有可參考的依據(jù)。
第二點(diǎn)：就近入學(xué)的師資呈現(xiàn)流動(dòng)性
在就近入學(xué)政策下發(fā)之前，就有消息稱(chēng)：“城鄉(xiāng)教師流動(dòng)”，也就是說(shuō)，城市里的老師，要去縣城工作一段時(shí)間，縣城的老師也要向城市流動(dòng)。
師資是決定學(xué)校優(yōu)劣的重要因素，如果老師呈現(xiàn)這種區(qū)域流動(dòng)，那么學(xué)校之間也就沒(méi)有明確的好壞之分了，也就避免了學(xué)校之間產(chǎn)生教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，也就不存在中小學(xué)要指定上哪所學(xué)校了。
第三點(diǎn)：就近入學(xué)未來(lái)實(shí)行綜合劃片區(qū)
這一點(diǎn)和第一點(diǎn)的性質(zhì)有些類(lèi)似，都是區(qū)域內(nèi)并非單一一所學(xué)校，學(xué)校周?chē)膊⒎侵挥兄付ǖ男^(qū)能上。
這些小區(qū)和學(xué)校，采用搖號(hào)的綜合劃分的方式，極大程度上保證了公平性。
換言之，即使你買(mǎi)了這所學(xué)校周?chē)姆孔樱罱K也不一定能上這所學(xué)校，從根本上展現(xiàn)出就近入學(xué)和學(xué)區(qū)房的本質(zhì)區(qū)別。
文末總結(jié)：學(xué)區(qū)房真的成過(guò)去式了？
從表面上來(lái)看，現(xiàn)在的就近入學(xué)和學(xué)區(qū)房，好像并無(wú)差別，但是政策一點(diǎn)點(diǎn)在推進(jìn)，隨著上述的3點(diǎn)本質(zhì)上的區(qū)別，逐一嶄露出來(lái)，就近入學(xué)和學(xué)區(qū)房的不同，也就展現(xiàn)出來(lái)了。
到時(shí)候?qū)W區(qū)房的概念，將徹底從老百姓的生活中消失，成為徹徹底底的“過(guò)去式”。
“學(xué)區(qū)房”概念的消失，有三點(diǎn)好處，一是避免房地產(chǎn)行業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)；二是讓越來(lái)越多的普通學(xué)生有機(jī)會(huì)享受到更好的教育；三是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
所以從各個(gè)方面來(lái)看，中小學(xué)實(shí)行劃片區(qū)，就近入學(xué)的方式，都是百利而無(wú)一害的。
話(huà)題討論：
你覺(jué)得“就近入學(xué)”和“學(xué)區(qū)房”有哪些區(qū)別？
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