科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 柳思陽)“妹妹，快點過來，線上心理課程開始了!”4月1日上午8：30分，長沙市開福區清湘教育集團·清水塘第二小學三(6)班的李亦喬同學坐在電腦前，提醒同樣居家隔離的妹妹參與學校心理咨詢室的線上直播課程《調一調情緒的弦》。
▲清湘教育集團﹒清水塘第二小學3(6)班李亦喬同學、1(6)班 李依蓁同學參與線上心理課
居家隔離期間，如何幫助學生保持積極向上的情緒狀態?心理健康的網絡課堂是很有必要的。清水塘第二小學心理專職教師戴海華老師在上完課后，和心理咨詢室的同事分享：“這一節課我想通過繪本的學習，讓孩子們了解到傷心和生氣是正常情緒，但傷害自己就不好了。學會深呼吸，幫助孩子們平靜內心，建立冷靜角幫助孩子們控制情緒，和家人一起布置冷靜角不但有利于增進親子關系，促進溝通，達到疫情居家自我調節情緒的目的。”
▲該校心理專職教師戴海華老師為居家隔離返校的學生進行心理疏導
除了線上心理健康教育，清湘教育集團·清水塘第二小學老師還為居家隔離的同學送上了一系列“套餐”：學科老師通過每日課程推送，在線輔導答疑，線上批改作業，當日學習反饋……確保學生“停課不停學”;體育跳繩打卡鍛煉身體;家務勞動培養生活技能;跨學科實踐活動提升綜合能力……豐富的活動讓居家生活也能多姿多彩。
▲二(6)班王詩綺同學居家隔離生活
清湘教育集團·清水塘第二小學校長駱文輝表示：“目前學校有一部分同學因為疫情防控要求，需要進行居家學習。居家隔離不隔離愛，守護每一位學生的健康成長是我們作為老師的使命。在抗擊疫情的特殊時期，我們將以高度負責的態度，當好校園的‘守護者’，做好疫情防控的‘先鋒隊’，讓每一個同學擁有愛，傳播愛。”
