學(xué)歷是開啟職場大門的鑰匙，一般在招聘的過程中，企業(yè)最先提起的，就是學(xué)歷。
當(dāng)今社會，無論是為了滿足工作上的需求，還是提升個人文化水平，學(xué)歷的高低都顯得特別重要，這也是為什么同學(xué)們注重學(xué)歷的原因。
學(xué)歷與就業(yè)之間的關(guān)系
工資，是高校畢業(yè)生就業(yè)選擇時最為重視的一點(diǎn)，因?yàn)閷τ谕瑢W(xué)們而言，他們在對所面試的崗位有穩(wěn)定性的需求時，更加注重的就是能夠獲得的報酬有多少。
而在這個面試過程中，也正是同學(xué)們和企業(yè)相互選擇的階段，同學(xué)們在對企業(yè)提出要求的同時，企業(yè)也在評估同學(xué)們自身價值的高低。
而企業(yè)首先最能夠看重的，就是你的學(xué)歷，學(xué)歷高，證明你自身的學(xué)習(xí)能力就比較強(qiáng)，而且在很多方面也會比較突出，但是如果你的學(xué)歷不高，企業(yè)可能并不會給你提供就業(yè)機(jī)會。
可能有些人會覺得很現(xiàn)實(shí)，但事實(shí)正是如此，畢竟現(xiàn)在社會競爭壓力較大，每年的高校畢業(yè)生都在急劇增加，就業(yè)自然會成為重大難題。
不過讓同學(xué)們保持羨慕的，就是那些能夠獲得高薪的大學(xué)生，而且還能夠享受到豐厚的福利待遇，但他們的背后，往往是自己辛勤的付出，尤其在學(xué)歷上，可能就會相差一大截。
所以我們今天就來看看，不同學(xué)歷的年薪差異到底有多大，如果先要將年薪達(dá)到一定等級，你的學(xué)歷需要達(dá)到什么水平。
年薪60萬的人，通常是什么學(xué)歷？看完才明白“學(xué)歷無用”是瞎說的
最高級別：年薪60萬左右
其實(shí)很多人都比較好奇，年薪能夠達(dá)到60萬的人，一般都是什么學(xué)歷，其實(shí)這一點(diǎn)毫無疑問，每個人的年薪，都會和自身的學(xué)歷有直接的關(guān)系。
那么年薪在60萬的人，學(xué)歷一般都是保持在博士及以上，但同時也是你自身能力比較強(qiáng)的情況下，會在薪資待遇上有所突破。
中上等級：年薪30萬左右
而保持在中上等級的年薪標(biāo)準(zhǔn)，我們以30萬左右作為分割線，一般能夠?qū)⒛晷奖３衷谶@個水準(zhǔn)的，學(xué)歷基本上都會在碩士生的學(xué)歷。
年薪30萬，也就是每個月能夠保持在2萬元以上，所以這對于同學(xué)們學(xué)歷的要求是比較高的，甚至在現(xiàn)在這種競爭壓力下，也會和你自身的能力有直接的關(guān)系。
最低級別：年薪10萬以下
而最低級別的年薪，基本上就是在10萬元以下，那么在這個等級的年薪，學(xué)歷大多數(shù)都是本科及以下的同學(xué)，但這最終主要涉及到的，還是高中、中專以及初中以下學(xué)歷的同學(xué)。
畢竟我國的教育事業(yè)仍然是以本科為主，所以對于我國的本科生而言，其實(shí)如果能夠在大學(xué)期間，努力提升自己的社會競爭力，薪資也會有待提高。
薪資待遇和哪些因素有關(guān)？
同學(xué)們的自我認(rèn)知
同學(xué)們的薪資待遇會受到很多因素的影響，而不僅僅是學(xué)歷的高低，那么首先就是同學(xué)們對自己是否有一個正確的認(rèn)知，很多同學(xué)都會對企業(yè)有著較高的要求，但卻不知道自己在企業(yè)中的作用。
所以你在面試崗位之前，一定要對自己有明確的認(rèn)知，與此同時，你也會對自己的未來有合理性的規(guī)劃，給企業(yè)留下深刻的印象。
能夠給企業(yè)帶來的效益
其次，就是你能夠給企業(yè)帶來多大的效益，因?yàn)槿魏我患移髽I(yè)，都是以盈利為目的，而花高薪聘用的人才，也是為了能夠幫助企業(yè)更好的經(jīng)營和發(fā)展。
很多企業(yè)在平時的運(yùn)營當(dāng)中，都會將員工的薪資標(biāo)準(zhǔn)，和你的工作效益相結(jié)合，也就是意味著，你給企業(yè)帶來的效益越多，那么薪資也就會越高。
為人處事的能力
在職業(yè)生涯中，其實(shí)比較考驗(yàn)的，就是同學(xué)們?yōu)槿颂幨碌哪芰Γ吘鼓阈枰湍闵磉叺耐瑫r，以及你上層的領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，而這也會影響到你職業(yè)生涯的發(fā)展。
同時，如果你平時在公司，給領(lǐng)導(dǎo)的印象比較好，并且有一定的辦事能力，那么也會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，升職加薪也不是沒有可能的。
之前網(wǎng)絡(luò)上流行過一句話，那就是“學(xué)歷無用論”，但是當(dāng)同學(xué)們看到學(xué)歷與之對應(yīng)的薪資待遇時，就會覺得，其實(shí)你最終的薪資待遇，和你自身的學(xué)歷高低有著最直接的關(guān)系。
所以也希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，可以通過提升學(xué)歷來提高自己的社會競爭力，與此同時，也要努力學(xué)好自己的領(lǐng)域知識，為日后就業(yè)做出充足的準(zhǔn)備。
隨著社會的不斷發(fā)展，教育也在不斷的發(fā)展和變化，也讓家長和學(xué)生之間的問題不斷變多。很多的時候不是家長不能輔導(dǎo)作業(yè)，而是家長也沒有學(xué)過，或者是家長學(xué)的時候和現(xiàn)在的老師教法不一樣。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實(shí)在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！
