學生時代換座位是經常發生的事情，少則半月多則一月，一定會調換一次座位。
老師一般會定期或者不定期地調換座位，有一周換一次的，有2個月換一次的，有1個月換一次的，還有2個月換一次座位的。不過比較常見的是一個月和半個月換一次座位。
而老師調換座位學生和家長看著都很公平合理，但實際上全是老師的套路，對此也有人表示這是老師的“心機”。那么，老師調換學生的座位一般都是按照什么標準呢？
有一種“心機”叫班主任調座位，看似很公平，實際上全是套路
按照成績排座位，帶動差生一起學習
老師按照成績排座位是比較常見的，看起來是公平的，但實際上卻并不公平。因為好學生都集中在一起，甚至是最好的位置。
不信你可以看看你的孩子，甚至你上學時候的位置就可以得到答案。而現在的老師排座位，為了盡量的公平，一般會按照一個學習好的學生和一個學習不好的學生坐一起。
目的是為了帶動學習不好的學生學習，不得不說，老師很“心機”，看著是很公平，但是，對于學習好的學生就顯得不是那么公平了。
但是學習好的學生的位置還是集中在班級的“黃金地段”。這樣的排座位最不高興的就是學習好的學生和家長，因為耽誤學習了。
按照身高排座位，最公平
我個人覺得這是最公平的方式，小個子在前面，大個子在后面，不分成績，這樣所有的學生都可以享受到最公平的待遇。
畢竟大個子要是在前面的后，后面的學生基本上就可以放棄了，因為啥也看不見更聽不著！我在高二的時候，文理剛分科，一個關鍵的時候，我們班主任把我安排在倒數第二排。
我當時是班級里最矮的，學習中等，結果在倒數第二排整整坐了一年沒動地方，周圍全是學習不好的學生。
所以，可想而知我的成績也是直線下滑了。知道現在我也不明白，為什么老師會把我個子的我安排在倒數第二排，請恕我不能理解老師的“心機”。
按照性別排座位，避免學生早戀
因為高中生也進入青春期了，開始對異性有了不一樣的看法，也開始注重自己的打扮。于是老師安排座位就會把男生和女生分開，避免學生早戀耽誤學習，這種做法還是可以接受的。
畢竟也是為了學生考慮的。這樣的“小心機”也是可以接受的，也很公平。
此外，就是老師也會不斷地進行觀察，一旦發現同桌或者和周圍的異性關系比較近，那么，老師就會把這兩個學生調開。
分析：
雖然老師調整座位的時候有自己的“小心機”，但是也是為了學生考慮，為了最大程度地保證學生學習的效果，也算是費盡了“心機”。那么，你知道在換座位的時候，最受學生歡迎的是哪些學生嗎？
學生時代，哪類同桌最受歡迎？
第一類、學霸
在學生時代最受歡迎的是非學霸莫屬了，因為學習成績好可以幫助到自己，很多學生都希望能和學霸安排坐同桌。因此，學霸在學生時代是非常搶手的，但有一類學生除外。
他們非常不喜歡和學霸坐在一起，就是學渣。因為學渣上課不在學習，就是做別的事情，就是就是和學習無關。在學渣的眼里，學霸就是無聊的存在，跟學霸做同學更沒有意思。
第二類、性格好人緣好的學生
還有一類學生，雖然學習成績可能并不是很好，但是他們的性格非常好，非常受學生們的歡迎，人緣更是沒話說。學生們也都喜歡和這類學生坐同桌，因為沒有別的事情。
第三類、班干部
一般來說班干部是最接近班級的核心，也是最快掌握一手消息的學生。因此，很多好事的學生都喜歡和班干部做同桌，能第一時間獲得最新的消息。
此外，班干部一般都是成績比較不錯的，雖然不是最好的，但肯定在中等以上的水平。所以，班干部也是很受歡迎的。
雖然班主任調整座位的時候更多都是套路和“小心機”，但歸根結底是為了學生的學習考慮，也是煞費苦心了。
因此，如果你的身邊有學習好的學生或者你的位置在“黃金地段”，那么不要錯過了學習的最好時機。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
