國家針對于初中階段的改革，算是很大刀闊斧，首當(dāng)其沖的，是將中考的分流比例，從原本的6：4，提升至5：5，同時下發(fā)文件，表示要嚴(yán)抓普職比，也就是參加中考的學(xué)生，有50%會被分流到技校，這讓家長們陷入到焦慮之中。學(xué)生去技校就讀，是家長們不愿意看到的，除了去技校外是否還有其他出路？教育部對此也做出了回應(yīng)。
中考分流嚴(yán)抓普職比，部分家長希望能普及高中
中考分流一經(jīng)提升，就迅速惹來了各方爭議，不只是家長，很多專家學(xué)者，也不建議在中考階段進行分流。
當(dāng)代社會還是很看重學(xué)歷的，很多學(xué)生考上本科院校后，還是想進一步考研提升學(xué)歷，家長們更不甘心，學(xué)生的學(xué)業(yè)在初中階段戛然而止，一個初中學(xué)歷的人，進社會大概率只能做一些底層工作，就算是未來有出頭的機會，也要吃太多的苦。
送學(xué)生去技校就讀，也是家長們所不想的，技校的風(fēng)評，在多數(shù)家長眼中都很不好，認為將學(xué)生送過去，只是多混幾年、延遲進社會的時間而已。
學(xué)者們希望能普及高中的原因，多是從學(xué)生成長規(guī)律、以及教育的發(fā)展角度出發(fā)。學(xué)者們認為，有一部分學(xué)生，無論是智力還是心智，到了高中階段才開始迅速發(fā)展，也就是人們口中的“晚熟”，對于這部分學(xué)生來說，若在中考時就分流，顯然是不公平的。
從教育的發(fā)展角度來講，雖然整體上的分流比例為5：5，但發(fā)達城市，高中普及率是很高的，多數(shù)都能夠達到7：3，而在偏遠地區(qū)，學(xué)生的中考升學(xué)率，可能連40%都達不到，若是一刀切的規(guī)定分流比，可能導(dǎo)致寒門子弟更難出頭。
中考失利只能去“技校”就讀？教育部作出回應(yīng)
教育部在提升中考分流比例后，也下發(fā)文件表示，公立初中不允許再招收復(fù)讀生和擇校生，這再一次引發(fā)了家長的爭議。
部分家長希望，能給學(xué)生們提供一次，在公立初中復(fù)讀的機會，而不是被一次考試決定命運，那樣學(xué)生的壓力太大，尤其是中等生，平時也在認真學(xué)習(xí)，因中考失利就無緣高中，實在過于可惜。
面對家長的建議，教育部作出回應(yīng)，表示公立初中不再招收復(fù)讀生，是慎重考慮下的決定，短期內(nèi)不會更改，但中考失利的學(xué)生，并不是只能去技校就讀，還有其他出路。
教育部表示，中考失利的學(xué)生，可以到私立初中去復(fù)讀，也可以去私立高中就讀，這兩種方式，都可供家長和學(xué)生選擇。
選擇去私立初中復(fù)讀，學(xué)生要多花費一年時間，但有可能通過一年的努力，重新考進重點高中。若選擇去私立高中就讀，也有可能考入知名大學(xué)。
不管這二者之間如何選，學(xué)生未來想要考入理想的院校，還是需要憑借自身的努力和毅力，私立學(xué)校的收費較貴，家長要慎重考慮后再決定，盡量為學(xué)生選擇一所，師資力量強大的學(xué)校就讀。
為即將面對中考的初中生，提供一些備考建議
在中考分流下，學(xué)生的中考成績，至少要達到總分的65%，才有考上高中的可能，按照750分滿分來算，也就是487.5分，成績好的學(xué)生，基本總分都能過600分，而在400、500分之間搖擺的學(xué)生，就要特別注意。
中考的出題難度是嚴(yán)格遵循大綱要求的，不過各個地區(qū)之間略有些不同，有些地區(qū)題型難易比為1：2：7，也就是10%的難題，20%的中等題，加上70%的簡單題，以這種比值出題的地區(qū)，考試通過難度相對較低。也有些地區(qū)的題型難易比為1：3：6，考試通過難度相對就要高一些。
簡單題目的分數(shù)，是學(xué)生一定要拿到手的，中等難度的題目分數(shù)，最好能拿到一半，這樣基本就能穩(wěn)妥地考上高中。至于10%的困難題型，是為了區(qū)分普通學(xué)生和尖子生的，成績一般的學(xué)生，沒必要在這種題目上浪費時間。
在備考的最后階段，學(xué)生不要再去刷模擬題，而是改換成中考真題，將5年內(nèi)的中考各科真題刷一遍，重點去感受出題者的思路和提問形式，可以采取計時做題的方式，慢慢適應(yīng)中考的節(jié)奏，以免到真正的考場上茫然失措。
總結(jié)：中考分流比例提升，公立初中也不允許再招收復(fù)讀生，即便如此，中考失利的學(xué)生，也并不是只能去技校就讀，不過不管如何選擇，都需要學(xué)生用功，自己不知道努力，就是到了再好的平臺，也沒有用。
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