近年來，小學一年級新生入學年齡截止到8月1日的規定，讓許多家長頗感無奈，這一個分水嶺給家長和孩子帶來很多不利因素。
同一年出生的孩子年齡僅幾天之差就會影響一生，許多事情都比別人家的孩子晚了一年，比如考公的年齡限制在35周歲之前，晚出生幾天或者幾個月的孩子就有少了一年參加考公的機會。
而小孩子上幼兒園的年齡也是這樣一刀切，因為晚出生幾天，孩子上不了幼兒園，家長因為孩子在家無人看管而影響工作，有些需要花錢請人看孩子，又增加了家長的經濟負擔。 于是，有些人為了搶抓機遇，居然采取剖腹產強行干預提前生下孩子。
近期有家長紛紛揚揚地說，2022年秋季小學一年級學生的入學年齡不再限制在8月31日之前了，一字之差就可以看出有了新變化。 2022年有些地區有望采取各地家長的建議： 入學年齡由6周歲調整為6歲，截止日期為當年的12月31日。
聽到這樣的消息，許多家長頗感欣慰，終于不再因為幾個月之差讓孩子始終落后于一步。 真實情況到底怎樣？教育部也作出了回應表示：
部分地區可以根據情況適時調整，只要學生具備入學的能力，就可以不看月份，但是學生的年齡還是要達到要求的。
家長想要讓學生進入校園，可以和有關部門協商。 看清楚了，不是硬性規定小學生入學年齡不必非要截止到8月31日，而是需要看孩子的具體情況家長自行決定，還需要與當地教育部門協商決定。
其實個人覺得家長完全不必糾結于這件事情，孩子的入學年齡這樣規定沒什么不對。學校的學制與自然的年份有差別，自然年份都是年底才算一年，而學制則是到秋季算一年。
這樣做是有一定道理的，首先就是氣候原因。九月是中國農歷的初秋，天氣逐漸涼爽，對于新入學的一年級小學生來說更適合專心學習。
同時金秋是收獲的季節，孩子經過一年的辛苦學習，秋季各學校招生開始了，孩子或長大成人，或考上各類高一級學校了，全家歡天喜地的喜迎孩子的好消息，共享金秋十月，碩果累累的美好時刻。
而如果選擇春季開學，氣候寒冷，剛過完春節，大人孩子都還處在一個放松，愉悅的氛圍中，這時候入學很不利于孩子學習。
一年級新生入學雖然一字之差，但里面存在的學問可不僅僅只是你看到的那么簡單。 雖然說六歲就可以入學了，但是這中間的年齡差可不只有幾個月，而是將近一年多。
比如讓當年1月份出生的孩子與12月份出生的孩子坐在同一個班學習，這中間存在的問題可不少。
而先一年8月31日前出生的孩子和第二年12月31日前出生的孩子這中間相差就不僅僅只有一歲了，而是一歲半左右。
讓這兩個年齡段出生的孩子坐在同一個班讀書學習，且不說教師教書的困難有多大，就孩子自身的學習來說，年齡小的孩子要承受的身體壓力和心理壓力該有多大？ 拔苗助長的后果這個故事相信只要是上過學的人都知道，那可不是鬧著玩的。
依筆者的經驗，一年級小學生年齡相差幾個月，表現就很明顯，雖然有些孩子從小家庭環境好，生活條件優越，發育的好，可以提前入學，而且沒有很明顯的區別，但是大多數家庭的孩子都是正常發育成長，同一個時間段出生的孩子無明顯差別，非要讓孩子提前幾個月讀書，后遺癥以后會慢慢凸顯。
首先是孩子身心很累，大一點的孩子優勢明顯，學習輕松常常處于優勢，而小一點的孩子隨著年級的升高，學習內容的增加，負擔的加重，疲于應付，產生厭學情緒的不在少數。
而有些孩子還會遭到校園暴凌，長期下去對孩子身心健康很不利。 因此個人建議家長們完全沒有必要糾結于這個事情，國家這樣的規定肯定都是經過科學驗證的，我們沒有必要因為個人原因強行干預教育法律法規。
近年來因為家長的要求教育部已經做出了很多新規定，比如一年級學生不考試了，學生成績不排名了，家庭作業基本廢除了，變成了延遲服務活動。
家長們的負擔正在逐一減輕，現在又提出要改變一年級學生入學年齡，讓孩子提前入學減輕家長負擔，聽起來似乎是為了將來孩子能夠早一點進入社會，實際上還是要求減輕家長負擔。
問題是這樣做就真的好嗎？家長你敢拿孩子的健康做賭注嗎？ 就這個問題大家有什么不同看法？歡迎留言評論。
