因天賦高自身又十分努力，李真被在多領域作出里程碑性貢獻的楊振寧看中，19歲被推薦到麻省理工學院學習，24歲獲得博士學位。
就在不少人以為他將要留在海外發展時，沒想到李真會在學成后毅然回國，為我國集成電路行業發展獻出自己的力量。
那么這樣一位在領域像天之驕子一樣的人物，又為國做出了哪些貢獻？聽子牙童趣人物紀接著往下講解。
一路優秀，考進清華
說起近些年我國快速發展的集成電路和微電子行業，李真的大名簡直如雷貫耳。那他又有著怎樣的經歷呢？
李真出生于江蘇一個普通家庭，從小成績優異，老師講的知識一點即通，每次考試都是名列前茅。
而在學習的眾多學科里，這個男孩唯獨對物理十分感興趣，且在學習的過程中，往往有著自己獨特的理解。
而在這個學科之外，李真還對微電子十分感興趣，經常于課外找研究資料自主探究與學習。
因為成績優異，物理競賽多次獲得第一名，李真也在當地小有名氣，從身邊同學到學校老師、領導都知道有這么一個物理天才的存在。
在那時，李真經常代表學校和地區參加很多物理競賽。也是抱著學習的態度去更大的平臺進行學習和交流，他第一次登上了全亞洲物理競賽的比賽場。
可本以為是“陪跑”的隊員，在最后竟然將金牌攬在了懷中。不同于之前的省、市級獎項，這份國際大獎的降臨，讓李真徹底成名。
江蘇省對這位少年天才進行了一系列的宣傳和報道，再加上其在物理方面的天分和本身就具備的優異成績，很多高校紛紛向他拋來橄欖枝，想要破格錄取。
經過再三思考后，李真選擇了國內物理領域最好的大學之一——清華大學就讀。
被保送至清華大學，李真毫無疑問地選擇了自己最喜歡的物理專業。
老師所描繪的新世界，圖書館中的新知識，以及這項學科本身的深奧，讓李真心思狂跳，興奮不已。就像是口渴的人看見了清泉，他趴在知識的岸邊，汲取不止。
刻苦和努力成了李真的代名詞，天資過人卻不驕不躁，為自己喜歡的專業默默付出汗水和精力，這樣的學生自然深受老師們的喜愛。楊振寧教授就是對青眼有加的老師之一。
在楊教授看來，李真有著在物理學習和研究方面獨特的天賦，并且特別能吃苦，做事細致認真，一絲不茍。
而在這些值得被肯定的因素之外，李振本身對于物理領域知識強烈的好奇心，是十分適合進行科學研究的。
認定這個孩子有著很大的潛力，楊教授親自推薦其前往麻省理工學院學習。年僅19歲，李真獨自啟程，開啟了自己學業的輝煌時刻。
出國留學，成為博士
中國學生出國留學時，大多會遇到一個“語言關”，李真也不例外。為了能夠更快速地開展自己的學業，他不分晝夜地自學英語，用很短的時間大幅度提升口語和聽力水平，適應力極強的他得到了中國留學生團體的敬佩與認可。
除了語言關，異國他鄉的生活也與國內存在很大的差異。在美國這個發達國家，存在著太多的誘惑。
難能可貴的是，李真始終謹記自己來到美國的目的是學習知識，學成后要為祖國的發展奉獻自己的力量。
所以他始終保持著一貫的謙虛和謹慎的態度，全身心投入到學習中。每天往返于學校圖書館、實驗室和宿舍，絲毫沒有收到任何不良習氣的影響。
麻省理工學院在物理學研究領域極為出名，李真到了這里真正見識到了與國內不同的學術環境和先進的科學實驗設備。
有了他人羨慕的觸碰更高水平的機會，李真有怎么會將其浪費呢？
好似除了解決人體機能所必須花費的時間外，李真大部分時間時間都用在了課題研究和實驗中，并數年如一日地堅持。
在麻省理工這樣匯集了全世界頂尖人才的地方，李真毫不遜色于別人。成績名列前茅，多次拿到獎學金，獲得不少教授的認可與夸贊。
這個踏實認真又極具天賦的中國小伙，只用了短短6年的時間，就完成了自己本、碩、博所有課程的學業。
24歲獲得麻省理工學院的博士學位，一朝走出校門，李真成了眾多美國高校和科技公司招攬的對象。
高額的薪資待遇，加上提供的極具誘惑力的科研支持，對于大多數愛好科研的人來說，這就是難以拒絕的存在。
在眾多朋友眼里，這也是對李真個人發展而言，最好的選擇。可心有祖國的人有自己的選擇。
李真沒有留在美國，他深知中國的微電子行業發展有些緩慢，特別是集成電路方面經常受制于外國的技術，并沒有實現自主設計和研發。
而自己所學就是這方面的知識，再加上握有技術，如果不為祖國獻上一份心力，那將是畢生的遺憾。
而且相比美國，中國有著更大的市場和新的機遇，回國也是一件大有可為的事。于是24歲的李真放棄了美國優厚的待遇，毅然決然地回到了祖國的懷抱。
獻力祖國，默默前行
當時我國缺少世界先進的技術，再加上集成電路設計難度較大，對生產要求比較高，因此當時我國的產品一般都為中等品質，并不能實現極高的精度。
回國后，李真選擇在自己的家鄉江蘇創業，和校友一起創辦蘇州貝克微電子有限公司， 主要在集成電路的產品及應用系統方面進行研發、設計和生產。
可能很多人不了解“集成電路”四個字代表什么。如果將其與大數據、物聯網、云計算等信息產業放在一起，集成電路絕對是基石一般的存在，有著“現代工業糧食”的稱號。
也可以說是一個國家高端制造能力的綜合體現，就在集成電路上。
“中國芯”的自主創新事件，就是一個很好的例子，而到如今，集成電路產業也是全球高科技國力競爭的戰略必爭的制高點。
而在這場沒有硝煙的戰爭里，李真最先做的，就是要想盡一切辦法，以商業化的模式，將集成電路這個產業鏈完整搭建，從而形成一個工業體系，吸引更多人加入，更多資金投入。
最終在中國大地上，集成電路產業徹底扎下根，發出芽，漸漸成為參天大樹。
從剛剛創業的小公司到現在成為規模數一數二的國內著名微電子科技公司，李真帶領自己的團隊一步一個腳印踏踏實實地走來，讓公司的相關技術位居國際先進水平，相較于10年前有了大幅度的提升。
楊振寧教授說李真是他所見過的最優秀的兩三個年輕物理學家之一。當初極高的評價現在得到證實。
雖然年近40歲，已取得很大的成功，但他依然像19歲時那樣，懷揣極大的熱情，在行業內默默前行著。
以工藝線為平臺、以資金為紐帶，構建一個類IDM的完整生產線。這是李真現在想要做，也正在做的事，江山代有人才出，集成電路競風流。
相信這樣一位將國家放在心上，認真助力祖國發展的人會達成所愿，中國的集成電路產業鏈會走向更為寬廣的未來，
教育部發聲，加強物理化和歷史愛國主義考試占比
從小到大我們聽到最多的就是：學好數理化，走遍天下都不怕！要想增強科技，數理化才是重中之重，抓好根本的教育教學，才能培養出科技人才。現在很多比較好的大學專業，多數需要物理和化學的知識。
隨著“雙減”出臺，很多家長從中看出端倪，未來時代絕不是應試教育的天下，而是素質教育的舞臺。狂補英文，不如樹立學霸思維。為此教育部表示將增強物理在中高考中的考試占比，將越來越重視物理人才的培養問題。
而央視《第一時間》欄目，也響應國家的號召，為5-12歲的中國家長，推薦了風靡美國的《這就是物理》一書，來培養孩子的理科思維。
1、因為這套書具有趣味性，能將抽象難懂的概念，化作生動的漫畫形象，極大地激發了孩子學習物理的興趣。
比如，在《力和運動》中，就通過“力”與“運動”這一對好朋友，一起去踢足球、滑冰、坐飛機等玩耍過程，讓孩子明白了摩擦力、速度、加速度等。
比如，在《引力》中，又通過“引力”這個主角，登上摩天大樓、登上月球、進入黑洞等場景，讓孩子了解引力的作用原理，十分生動有趣。
2、雖然這本書采用詼諧的漫畫形式，但它涵蓋了10大物理主題，85%的初中物理知識點。
包括光、熱、力與運動、聲音、電、熱、物質與能量等，為孩子搭建了全面而系統的知識網絡。
讓孩子從生活場景漫畫中，感受到了神奇的物理世界，等到上初中物理課時，就像見到老朋友一樣自然親切，從而產生了探索物理的欲望。
除了《這就是物理》外，這個系列的科學啟蒙書，還有《這就是化學》《這就是地理》，都是經過中科院院士、物理學家周立偉的審讀推薦的。
想要趁早培養孩子理科思維，讓孩子放下手機和平板，還能讓孩子在玩耍中學到知識，為日后打下牢固的基礎，早日成為國家的棟梁之才。
