學(xué)生們有多機(jī)靈，這一點(diǎn)大家想必已經(jīng)在新聞上看到許多了，因?yàn)樗麄兛偸亲龀鲆恍胺艘乃肌钡氖虑椋悦總€(gè)娃娃學(xué)生時(shí)期做的事情都讓人覺(jué)得又氣又好笑，在“課本涂鴉”上就能看得出來(lái)。
在學(xué)生的課本中，仿佛藏了另一個(gè)世界，他們腦洞大開(kāi)，總是能創(chuàng)造出一些“神作”，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一下吧！
被學(xué)習(xí)耽誤的畫(huà)家？小學(xué)生“課本涂鴉”火了，老師看后臉紅不已！
重生之猛男變少女？
看看這位學(xué)生改造的學(xué)生課本，像不像“美若天仙”的粉衣少女？可是這并非大多數(shù)人一眼看到的那樣，離譜的是，甚至連性別也對(duì)不上，看看旁邊的古詩(shī)《登高》就知道了，這可不是一般人物啊！
被學(xué)習(xí)耽誤的畫(huà)家
無(wú)獨(dú)有偶，這位同學(xué)改造的同樣是杜甫，這難道是被學(xué)習(xí)耽誤的畫(huà)家嗎？金剛狼的標(biāo)志性武器和肌肉，讓老師看后也臉紅不已，這哪是簡(jiǎn)單的課本啊！感覺(jué)書(shū)本里的知識(shí)一下子就變得沉甸甸了起來(lái)。
腦補(bǔ)的畫(huà)面太“美好”，我不敢看
不止一位學(xué)生天馬行空，這位學(xué)生也是如此，直接將自己腦補(bǔ)的畫(huà)面畫(huà)在了書(shū)本上，可是這也太“過(guò)分”了吧？至少位置應(yīng)該互換一下啊！學(xué)生可要收藏好了，不要讓家長(zhǎng)或老師發(fā)現(xiàn)哦！
鳴人？佐助？
不了解的人看到這張圖還很容易原地愣住，筆者就不知道學(xué)生到底在畫(huà)什么，但是可以猜測(cè)這是火影中的人物，學(xué)生這樣改也是蠻有趣的，書(shū)本上也要出現(xiàn)他的身影，真是資深迷了。
主角能換個(gè)人嗎？
其實(shí)，不止小部分學(xué)生對(duì)這張圖起了心思。還有很多學(xué)生都紛紛伸出了“魔爪”，杜甫：很忙，勿cue，出現(xiàn)頻率簡(jiǎn)直不要太高！看來(lái)他在學(xué)生心中的地位很高呢。
其實(shí)看得出來(lái)，學(xué)生們從心底里是喜歡畫(huà)畫(huà)的，只不過(guò)可能因?yàn)檫@樣那樣的原因而“耽誤”了，所以看到他們畫(huà)得這么好，我們也不禁很欣慰，果然熱愛(ài)和強(qiáng)迫是兩碼事。
學(xué)生愛(ài)畫(huà)畫(huà)是天賦也是重視素質(zhì)教育的體現(xiàn)，在這一方面，學(xué)生比任何人都有發(fā)言權(quán)
其實(shí)很多學(xué)生小的時(shí)候都會(huì)對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，經(jīng)常拿著彩筆想要施展自己無(wú)處安放的“才華”，可是，不知從何時(shí)起，書(shū)本和試卷代替了自己的畫(huà)紙，一些想要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，也開(kāi)始慢慢變得眼睛里只有學(xué)習(xí)了。
不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)越來(lái)越重視素質(zhì)教育了，尤其是部分省市還把音體美加入了中考考察范圍內(nèi)，這也說(shuō)明學(xué)生們其實(shí)重視素質(zhì)教育也沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)當(dāng)給他們一些空間和時(shí)間讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的才能。
看著他們畫(huà)的這樣栩栩如生，想必也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在此基礎(chǔ)之上學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，因?yàn)橛锌梢允棺约悍潘傻氖虑椋?/strong>而且家長(zhǎng)和老師們還是要知道其實(shí)課本涂鴉也不只有這點(diǎn)好處，在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該表示支持。
在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和老師無(wú)需破壞學(xué)生的童心，其實(shí)“開(kāi)腦洞”會(huì)益于學(xué)生成長(zhǎng)
其實(shí)在繪圖的過(guò)程中，學(xué)生很容易對(duì)人物產(chǎn)生興趣，想象著書(shū)本中出現(xiàn)的人物所處什么年代，經(jīng)歷過(guò)什么樣的事情，在好奇心的驅(qū)使下，會(huì)了解學(xué)到更多知識(shí)，哪怕不能幫助學(xué)生提升成績(jī)，也能開(kāi)拓他們的視野，積累下來(lái)也是筆不小的財(cái)富。
而且學(xué)生想要完成一張圖肯定不會(huì)一時(shí)半會(huì)就完成，在這個(gè)過(guò)程中，也在一遍遍地加深記憶，可能看一次就會(huì)想起一次自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以其實(shí)是不虧的，期末考試時(shí)復(fù)習(xí)效率也會(huì)事半功倍。
除此之外，畫(huà)的好的學(xué)生還能和同學(xué)拉近關(guān)系，畫(huà)的不好的學(xué)生也能參與進(jìn)來(lái)，同學(xué)之間的交流更多了，有利于維護(hù)和諧的同學(xué)關(guān)系，班級(jí)體更加團(tuán)結(jié)，也更讓老師省心。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有不調(diào)皮的，所以學(xué)生們只要不過(guò)分，其實(shí)身為過(guò)來(lái)人的我們都應(yīng)該給予更多的包容和理解，沒(méi)有必要太過(guò)教條，畢竟他們的奇思妙想才會(huì)為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值，而家長(zhǎng)和老師只是引路人，還是不要矯枉過(guò)正為好。
寫(xiě)在最后：主角能換個(gè)人嗎？小學(xué)生“課本涂鴉”走紅，杜甫：很忙，勿cue。學(xué)生們的“小愛(ài)好”，現(xiàn)在算是公布于眾了，看到這里的家長(zhǎng)，有沒(méi)有想翻翻你家娃娃書(shū)本的沖動(dòng)呢？希望屆時(shí)不要出現(xiàn)“雞飛狗跳”的場(chǎng)面哦！
今日話題：你對(duì)學(xué)生的這一點(diǎn)“小愛(ài)好”怎么看？
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