小孩子的思維是比較活躍的，同時也非常的“死腦筋”，當他們認定一件事情時，往往十頭牛都拉不過來。這一點經常讓老師和輔導作業的家長們氣得肝顫又絲毫沒有辦法。
小男孩被老師叫上黑板做連線題，“兇猛的”在“老師”和“媽媽”之間糾結
3月22日，湖南湘潭某小學，語文課上，老師出了一道連線題，左邊的詞語分別是漂亮的、辛勤的、年邁的和兇猛的，右邊的詞匯則是老人、媽媽、老師和老虎。
老師布置完題目后，就叫了一名男生上來作答，結果小男生做的每一步都超出她的意料。
只見小男生走上講臺后，二話不說就把“年邁的”連到了“老虎”那里，看到這里，臺下的一些同學忍不住笑起來。
可能察覺到情況不對勁，小男孩回頭看了看背后的同學，然后把粉筆停留在“兇猛的”前面，眼睛不停地在右邊的“媽媽”“老師”的位置上跳動，又回頭看了看老師，最后猶豫了一下，把“兇猛的”留給了“媽媽”，把“漂亮的”連到了“老師”那里。
最后，小男孩交的作業就是“年邁的老虎”“兇猛的媽媽”“漂亮的老師”“辛勤的老人”。
很顯然，小男孩連線出來的答案跟語文老師設定中的參考答案相差了十萬八千里，連我們這些不是當老師的人也知道老師肯定不想看到這樣的答案，但這名小男孩除了“漂亮的老師”答對了以外，其他答案似乎都完美地做錯了，錯得讓人哭笑不得。
隨著相關視頻在網上曝光，引起網友熱議，很多網友看完后，認為他這樣做沒有毛病，非常有創意，并表示這種題就不應該有標準答案，是老師出得不夠嚴謹。
確實，站在老師的角度來看，小男孩如此作答肯定是要被嚴肅批評的，但從小男孩的角度去思考，似乎又非常合乎邏輯。在他看來，天底下最兇猛的，非家里的媽媽和學校里的老師莫屬，整天管天管地，所以“兇猛的”只能在“媽媽”和“老師”二選一；而在家里，爺爺奶奶又是最勤勞最閑不住的人，所以“辛勤的”跟“老人”是最匹配的；反正都是“老虎”了，“年邁的”也沒毛病；考慮到老師似乎很喜歡別人夸她漂亮，所以就勉為其難地把“漂亮的”給了老師。
從這件事我們可以看到，教育小朋友真不是一件簡單的事情，他們的思維跟老師和家長這些早已思維定型的成年人比起來，十分活躍，切入點也有很大區別，但并不意味著他們就是錯的，只是角度跟成年人不太一樣罷了。
大人們如果一味根據自己預設的標準答案來否決在小孩們看來是正確的做法，實際上就是對孩子創造性、想象力以及自信心的打壓，久而久之就會變成死板、沒有靈性的“書呆子”，反而不利于他們的發展。
無論是家長還是老師，在教育孩子的時候，不妨給予他們一定的自由發揮空間，保留一顆童心，站在他們的角度看待他們給出的答案，反而能夠激起他們的學習興趣和潛能，也變得越來越自信。
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