中原網(wǎng)訊(趙文源 通訊員 徐增熠)在“雙減”背景下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實《河南省小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》，3月22日，二七區(qū)政通路小學(xué)組織了體育課堂達(dá)標(biāo)課展示活動。
體育組全體老師緊扣課堂達(dá)標(biāo)細(xì)則與要求，圍繞著本學(xué)科立標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)研究，讓學(xué)生在課中“玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中獲，獲中評”!
徐增熠老師在花樣跳繩課堂上，以活力四射的熱身操和有趣的小游戲進(jìn)行熱身。同學(xué)們在歡快娛樂的氣氛中逐漸進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)。在課的開始，徐老師導(dǎo)入學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，“手臂體前交叉，手腕內(nèi)外開合”，并且以循序漸進(jìn)的方式讓學(xué)生們更好地掌握動作的要點(diǎn)。
屠齊欣老師在25米往返跑課堂上，做到了老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生輕松愉快地掌握了基本要領(lǐng)，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。
朱亮老師的體育課，采用趣味性、娛樂性、知識性、多樣性融為一體的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的興趣。
常琦老師的個人專業(yè)素質(zhì)扎實。在接力跑課堂上，常老師給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，由簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生在課堂上獲得成就感。
張云璐老師的體育課，聽數(shù)抱團(tuán)的游戲，讓學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。張老師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分發(fā)揮了體育課堂趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，使學(xué)生在快樂中發(fā)展自己的彈跳力。
課后體育教研組認(rèn)真組織交流，樊宏蕾副校長對教師教學(xué)態(tài)度和教師備課情況等給予了肯定，并對課堂上發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)措施。通過此次教研活動，老師們能相互學(xué)習(xí)、交流，使教學(xué)研究真正服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。更有信心帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課，塑造強(qiáng)健體魄。
體育學(xué)科的發(fā)展需要每位老師的參與和努力，相信通過本次校內(nèi)達(dá)標(biāo)課展示活動，教師們定能帶著收獲繼續(xù)前行!
