山東女教師網(wǎng)課管教學生言語“出格”被批評，網(wǎng)友評論兩邊倒
最近，很多地方因為疫情防控工作的需要，中小學校和幼兒園全部停止了線下教學，轉為線上教學。老師們紛紛化身網(wǎng)上主播，在線給學生們上課。
線上教學的好處對于疫情防控來說不言而喻，既能居家工作和學習，有效隔離病毒，又能停課不停學，不耽誤學生的課業(yè)進程。當然，線上教學也有其局限性，教師不能與學生面對面互動，少了一些現(xiàn)場的交流，只能隔著網(wǎng)絡來展開各項教與學的活動。
最重要的是，學生在家上網(wǎng)課，肯定不如在學校課堂上老師眼皮底下那么自覺，各種造型都出來了，各種不自覺的行為也出來了。老師在網(wǎng)絡那頭提出的要求，學生在這頭不按要求做，你說老師能不生氣嗎？這不，最近山東有位女教師，在網(wǎng)課上管教不聽話的學生，因為很生氣，結果言語“出格”，被學校嚴厲批評。
對于這個新聞，網(wǎng)友們的看法兩邊倒。很多網(wǎng)友認為，這是因為老師負責任，才會去管教學生，網(wǎng)課老師只要上了，你管學生聽不聽？好了，因為嚴格管教學生，結果導致言語過激，自己挨批評了吧！這些網(wǎng)友都挺同情老師的，認為老師不容易。
也有一些網(wǎng)友認為，老師管教學生沒錯，但是你可以說話嚴厲，卻絕對不能侮辱學生人格，比如這位老師盛怒之下口不擇言，說出來諸如“不要臉”之類的話，就屬于侮辱性質(zhì)了，那肯定是不合適的，該批評處理。
對于這件事，你是怎么看的呢？歡迎各位留言。
