高一第一學期結束以后，很多學生開始考慮“六選三”的事情，等級考科目“史地政理化生”六科選哪三科？怎么選？
是應該選覆蓋大多數專業的組合？
還是應該依照個人興趣與優勢？
到底怎么選才能防止踩坑呢？
1
避開“大覆蓋率”的坑
一位2017級參加新高考的學生在填報志愿后跟自己的老師說：
覺得自己選擇物理虧了，因為她最終選擇的專業是新聞學，跟物理沒有任何關系，而自己當年選物理，就是因為聽說選擇物理覆蓋的專業多，結果物理學起來費勁不說，成績還不理想，最后也沒用上。
再如：
一位考生想要從事醫生的職業，選考時選擇了物理，但是最終因為高考成績不理想，自己的成績與相關心儀院校都夠不著，最后只能放棄學醫，選擇了文科專業。
這樣的例子還有很多。都是決策時綜合考量不夠導致志愿填報不如意。
對于選考，有很多人向學生推薦大覆蓋率的選考組合，比如選擇“物理+化學+歷史”的組合，可以覆蓋99%的大學專業，“物理+化學+生物”組合，可以覆蓋97%的專業，這是事實。
但是殊不知，
這種思維方式已經落入了“大覆蓋率”的坑。
所以，提示家長和學生在選考時不能落入“大覆蓋率”的坑，以“大覆蓋率”作為主要選考因素，決策依據單一，顯然是不理性的。
2
結合實際，明確學業目標
我們不否認存在“大覆蓋率”組合，但是選擇是個人的事情，事關學生未來前程，絲毫馬虎不得，學生千萬要結合個體的實際情況選擇，綜合多方面考量，理性決策，要知道適合的才是最好的。
建議學生在選考時，綜合考慮個人興趣、學業成績、職業性格傾向、生涯規劃等因素。
比如，是否選考物理，要綜合考慮自己對物理是否感興趣，物理學業表現，未來就業方向，特別是傾向選擇的專業是要求選考物理，如果是天文學類、計算機、電子信息工程、機械類、土木類、地球物理類、大氣科學類、儀器類、兵器類、安全科學與工程類、自動化類、數學、海洋工程類……等理工科類的專業必選物理，不管在物理學科上是否有優勢，都要選，這不僅是要符合專業選考要求，同時也是為未來進入大學的專業學習打好基礎。反之，則不必糾結是否要選物理。
03
綜合思維、理性決策
首先，選考關系著高考成績，六選三的考試科目是等級計分，科目學業成績要進行等級排序，需要考慮自己的學業表現，盡可能選擇自己的優勢學科。
其次，選考與專業有關，現在高考志愿都是專業組合，比如醫學專業要求“物理+化學”、或“化學+生物”，文科專業不做選考科目要求的居多，需要考生及時了解教育考試院官網發布的大學招生專業對選考科目的要求，掌握必要信息是進行理性決策的基礎，家長和學生千萬不要怕麻煩，這也是學生了解大學專業的一次重要機會。
第三，相同的專業在不同大學的選考要求不同，比如，經濟學在一些大學不做選考要求，在另外一些大學要求物理或化學選擇一科，因此選考還與大學有關，通過查詢這些訊息可以避免與自己心儀的大學失之交臂。
第四，選考也間接與未來職業相關，想從事計算機專業的考生就要必考物理，想要進入公安院校，就要了解其中一些專業要求必選政治。
所以，學生選考要綜合考慮以上四個因素，及早建立自己的學業目標與生涯規劃。
選擇是一種取舍，選考體現了學生對自己人生方向的初步試探，大學專業的初步探索，既是一次重要的學業決策，也是學生對自己生涯發展的自我選擇和自我管理的過程，通過選考我們要幫助學生獲得良好的決策習慣和理性決策能力。
文字：王紅麗（北京教育科學研究院基礎教育課程教材研究中心）
策劃：常悅
編輯：張秋穎
編審：郝彬
終審：王宇 蘇金柱 鮑丹禾
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