近年來，青少年體質(zhì)健康備受關注，我市很多中小學也越來越重視學生體育教學和課余鍛煉。近日，廣東省體育局、廣東省教育廳印發(fā)《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的實施意見》提出，自2022年秋季入學新生開始，采用“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”模式，逐步提高體育中考分值等要求。
在空港區(qū)的港口小學，學生們在老師的帶領下，進行熱身、拍球訓練，大家緊跟著老師的步驟，開心地玩轉手中的籃球。
空港區(qū)港口小學學生 林子喬：
我喜歡學校的大課間活動，更喜歡放學后開設的籃球課，每一周的籃球課我都很期待，拍球時球會上下運動，球要拍到好一定的位置，在適當?shù)臅r機下才把球拍好，打籃球讓我們懂得規(guī)則，增強自信心。
空港區(qū)港口小學主任 林躍銳：
一般上籃球課主要就是讓學生懂得怎么運球，讓學生學習協(xié)調(diào)性，從左手運球到右手運球，另一方面是傳球，傳球是鍛煉學生團結一致，有一個團結精神，摻雜在課程之中，對籃球有一個喜愛。
學生告訴記者，近年來，學校非常重視學生體育鍛煉，學校不僅開設體育大課間活動、還有利用下午延時服務開設籃球課，足球特色課等，每天經(jīng)過緊張的文化課學習后，大家都可以選擇自己喜歡的體育項目，在運動場上揮灑汗水，盡情享受運動的樂趣。
空港區(qū)港口小學學生 林振博：
學校開設課后服務足球興趣課，我非常喜歡，既可以鍛煉身體，緩解壓力，也能提高團隊合作精神，培養(yǎng)交際能力，將更好的精神狀態(tài)投入到學習中。
近日發(fā)布的《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的實施意見》從加強學校體育工作、完善青少年體育賽事體系、加強學校青少年體育訓練、加強各級各類體育運動學校建設、規(guī)范發(fā)展社會體育組織、推動粵港澳大灣區(qū)青少年體育發(fā)展、加強組織實施等7個方面提出了體教融合的具體任務和要求。
空港區(qū)港口小學副校長 孫界裕：
港口小學在胡校長的帶領下，全面貫徹黨的教育方針，“德智體美勞”五育并舉，開設了豐富多彩的特色課程，個性化發(fā)展，其中包括了足球課和籃球課課程。平時在大課間操時間，我們集體開展跳操活動。
《意見》提出，中小學每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動。鼓勵中小學每天開設一節(jié)體育課，當天沒有體育課的，下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉。創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校，重點發(fā)展足球、籃球、排球、田徑、游泳以及國家和省優(yōu)勢項目、民族傳統(tǒng)特色項目等，到2025年，全省各級各類體育傳統(tǒng)特色學校達到2000所，每個地市創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校的項目不少于8個，每個縣(市、區(qū))不少于3個，也受到多所學校關注。我市各中小學表示，接下來要根據(jù)《意見》要求，進一步加強體育課教學，探索體育育人路徑，讓學生們更廣泛地加入到喜歡、適合自身的體育運動中。
空港區(qū)港口小學副校長 孫界裕：
我們學校將積極創(chuàng)造條件，認真落實，加強學校體育老師和教練員的建設，開展豐富多彩的課外體育活動，增加體育課節(jié)數(shù)，并適量布置體育課作業(yè)。
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