“兩句三年得，一吟雙淚流。”“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。”近日，在長沙理工大學校園內，一場由數學與統計學院精心策劃的數學“π”對熱鬧登場。
“當‘π’遇上飛花令”，“用數學教你哄女朋友”，你見過這樣的數學“π”對嗎……活動現場花樣百出，引人入勝，數統學院廣邀師生通過趣味互動體驗數學之美、數學之樂，打造具有長理烙印的融學活動。
“π”對活動分文化活動、數學模型體驗、數學游戲樂園三個模塊展開，所有活動采用積分制。文化活動中的“祖國的年年歲歲”活動需要參與者抽取4張寫有祖國重大事件（如“四史”、團史、數學史等）小紙條，通過加減乘除運算湊成24點；當‘π’遇上飛花令現場金句頻出，飛花令接到了“π”的第700多位數字，引得現場觀眾掌聲連連、喝彩不斷。
活動中最有趣的當屬“為你‘π’憂解難”，通過“我和π的約定”、“緣來是你”、“今天去哪兒吃呀”、“心情天氣預報”、“教你如何哄女朋友”五個數學模型建模幫助參與者解決選擇困難癥、檢測女朋友心情指數等。
“我和π的約定”，參與者提供八位數生日(如:20010101)，通過MATLAB運算生日數組首次出現在π的位置 (前 250,000,000 位)，由工作人員將其填寫在定制明信片中，贈予參與者；“緣來是你”，讓體驗者留下姓名、性別、QQ等信息，可得到通過數學模型匹配參與此次活動有緣人，征求雙方同意后可提供聯系方式。
今天去哪吃？可以說是每天困擾大家的難題，體驗者可根據自己喜好，心情，胃口隨機選擇去哪吃，吃什么，和誰一起吃。模型可以預測你吃什么，去哪吃，吃哪家。
“教你如何哄女朋友”，男生們可以通過檢查女朋友的心情指數，以便及時發現和排除潛在的生氣風險……
現場參與的一位學生表示：“在數學模型體驗活動中能感受到數學不再是枯燥的數字與符號，通過靈活地應用數學讓數學符號與代碼碰撞出不一樣的火花。”
來自烏茲別克斯坦的留學生周尼別克沉迷于挑戰數獨、魯班鎖、24點、華容道等多個游戲，他說：“每一種游戲都非常有特色，非常好玩，我根本沒法停下來！”他還帶來了兩位分別來自孟加拉國與烏茲別克斯坦的朋友前來參加“π”對。
相關負責人介紹，本次“π”對旨在拓寬學生們的數學思維，同時推動高校數學教學和數學實踐的融合與發展，讓數學的美麗真正地融入大學生活，讓學生真正產生對數學的熱愛。
通訊員劉曉丹 郭佳昕 瀟湘晨報記者駱一歌
