這次俄烏沖突中，大量的印度學生滯留烏克蘭，很多人在初期都無法撤離，滯留的印度學生被困在地鐵站和地下掩體中，缺少食物和藥品，他們絕望地在炮聲中向印度國內的親屬求救；即使先期撤離的也各種不順利，很多在距離邊境口岸幾十公里的地方被趕下車，有些被邊境部門區別對待。到處都是印度留學生高舉求救條幅的圖片，尤其是印度醫科學生Naveen Shekharappa Gyanagoudar因雙方的炮擊而悲慘地去世之后，印度國內的呼聲達到了頂峰。

這些呼聲最終傳導到印度政府耳朵里，印度政府開始介入，經過印度政府的努力，最終大部分留學生都順利回到印度，但是順利回家的印度學生很多都留下了終身的心理陰影，那么為什么有如此多的印度留學生出現在烏克蘭呢，我們就一起來看一下。

其實三十多年來，烏克蘭一直是印度人學習普通醫學、牙科醫學和護理學的第一選擇，一提到學習這些課程，印度人第一個想到的就是去烏克蘭，戰前在烏克蘭學習醫學的一共有大約20000多名印度留學生，分布在大約30所烏克蘭醫科大學和醫學院，印度人占烏克蘭國際學生的24%，是在烏克蘭學習的最大的外國留學生群體。

為什么這么多印度學生跨越幾千公里去另一個國家學習醫學，肯定有其歷史和現實原因。

首先在烏克蘭學習醫學費用非常低，關鍵是不只是學習費用較低，在相對較低的課程費用下還保持了相當不錯的教育水準，簡單來說就是，性價比極高，所以烏克蘭吸引了大批印度人來學習醫學，價格是一個很大的因素，尤其是對人均GDP相對較低，相對貧窮的國家，對于一個為期六年的MBBS臨床醫學學士課程，印度人在烏克蘭支付大約35000美元，而在印度，同樣的課程至少要花四倍的費用。

除了相對較低的費用外，吸引印度學生到烏克蘭學習的還有一個重要因素，就是與印度不同，這里的醫學院沒有艱苦的醫學入學考試。當學生以外國 MBBS學位返回印度時，他們可以直接參加國家考試委員會的外國醫學研究生考試 (FMGE) 以獲得在印度行醫的許可證。每年有近4000名從烏克蘭醫學院獲得醫學學位的學生參加FMGE，有大約 700人通過，盡管看起來通過率不高，但是考慮到費用的低廉和已經相對較少的競爭者，還是吸引了大批的印度孩子和父母走上這條路。

再次，在烏克蘭獲得的醫學學位在世界范圍內可以得到認可，包括世界衛生組織、歐洲理事會和其他各種全球機構。甚至，在烏克蘭完成學習計劃后，有機會在歐洲永久居留和定居。這也是烏克蘭在醫學領域的研究生和研究生專業數量方面在歐洲排名第四的部分原因。

最后，印度學生去烏克蘭學習醫學，還有印度自身教育方面的原因，印度教育投入不足，印度用于教育的支出僅占GDP的4%左右，比很多國家都低，如科威特將其國內生產總值的6.5% 用于教育，烏茲別克斯坦5.1%。與工程或管理學院相比，印度的醫學院數量較少，進一步加劇了這種不平等。例如，根據印度國家醫療委員會官方網站的數據，印度有近900 所政府工程學院和大學，以及這些大學附屬的45000所學院，但印度只有302所政府醫學院提供醫學課程。

“我對我們的教育制度和種姓制度感到沮喪”一位印度學生說。

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