前幾年如火如荼的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也就是所謂的輔導(dǎo)班，這兩年在政策的打壓之下，過得一日不如一日。我覺得輔導(dǎo)班確實(shí)不應(yīng)該存在，為家長(zhǎng)和學(xué)生造成了很大的壓力，富了一部分的人，但是影響了國(guó)家的大局，所以會(huì)有一個(gè)必死的結(jié)局。下面從各個(gè)角度來談?wù)撘幌螺o導(dǎo)班的影響。
家長(zhǎng)：家長(zhǎng)奉行的原則是不讓自己的孩子輸在起跑線上：別的孩子參加輔導(dǎo)班，而我的孩子不參加，那我的孩子就落后了。我要咬牙參加，正因?yàn)橛羞@樣的思想，所以基本上所有的孩子都會(huì)上輔導(dǎo)班，但是輔導(dǎo)班的價(jià)格不菲，導(dǎo)致家長(zhǎng)養(yǎng)孩成本增加，使家長(zhǎng)的壓力進(jìn)一步增加，生孩意愿下降。
學(xué)生：其實(shí)以前學(xué)生只接受學(xué)校里老師的教育就可以了。但是由于輔導(dǎo)班的興起，學(xué)生必須在接受完學(xué)校教育之后，還要去參加輔導(dǎo)班培訓(xùn)，這樣增加了學(xué)生的壓力。可以肯定的是，確實(shí)提升了學(xué)生的水平，但是在這一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)，所有的學(xué)生都提升和所有的學(xué)生都不提升，結(jié)果是一樣的。這就導(dǎo)致了學(xué)生的內(nèi)卷，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是這么大。
就像網(wǎng)上流傳的一個(gè)笑話，葵花寶典散落于江湖，所有的人都學(xué)習(xí)了葵花寶典。因?yàn)槟悴痪殻憔痛虿贿^人家，受人欺負(fù)；你練了，你還是打不過人家，因?yàn)樗腥硕紝W(xué)了。導(dǎo)致一個(gè)后果：所有人都自宮了，但是所有人都沒有稱霸江湖。這就是輔導(dǎo)班的結(jié)果，所有學(xué)生壓力都大了，但是所有人都沒有強(qiáng)過別人。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：這自不必說，就因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢瑢?dǎo)致了培訓(xùn)班的興起，讓他們賺的盆滿缽滿。
老師：以前拿著死工資，只在學(xué)校教學(xué)。在培訓(xùn)班剛升起的時(shí)候，對(duì)老師的要求不嚴(yán)格，有很多老師會(huì)在培訓(xùn)班里兼職，加上自己某某學(xué)校知名老師的頭銜，讓培訓(xùn)班為他付出很大的薪水。更有甚者，為了讓自己的學(xué)生參加培訓(xùn)班，而不在課堂上講解重要的東西，只在輔導(dǎo)班上講，這就是人性。在國(guó)家對(duì)老師實(shí)行管控之后，有一部分老師，不想放棄這樣的甜頭，辭職后專職干輔導(dǎo)老師，還有一部分老師偷著在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里堅(jiān)持，這也是人性。正如資本論中所言：如果有10%的利潤(rùn)，他就會(huì)活躍起來；有50%的利潤(rùn)，他就鋌而走險(xiǎn)；有100%的利潤(rùn)，他就敢于踐踏一切人間法律；有300%的利潤(rùn)，他就敢于犯任何罪行，包括冒著絞首的風(fēng)險(xiǎn)。這句話其實(shí)不只是用于資本家。
國(guó)家：因?yàn)楝F(xiàn)在人口老齡化問題嚴(yán)重，我國(guó)的人口紅利已經(jīng)不復(fù)存在，人口出生率連年下降。所以急需增強(qiáng)人民的生育意愿，減負(fù)就成了一項(xiàng)關(guān)鍵措施，教育培訓(xùn)壓力也是人民壓力的一個(gè)重要原因，所以國(guó)家出臺(tái)政策進(jìn)行打壓，這才有了培訓(xùn)班日漸沒落的現(xiàn)狀。
教育非常的重要，但是培訓(xùn)班不等于教育，總的來說，把培訓(xùn)班消滅掉，還是利大于弊的。
