為落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，經(jīng)開八小于3月10日開展春季疫情防控演練活動(dòng)。本次分別對學(xué)生入校前、進(jìn)入教室、教室上課和下午放學(xué)期間四個(gè)場景可能出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行預(yù)練。
場景一 早晨入校
學(xué)生由校門外進(jìn)入學(xué)校，在保安人員和值班教師組織下，間隔1米，有序進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)行體溫檢測，洗手消毒。
場景二 進(jìn)班測溫
學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入班級前，班主任再次給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，并進(jìn)行手部消毒，安全進(jìn)入班級。學(xué)生在學(xué)校入校、離校時(shí)戴好口罩，不得隨意去掉，測溫合格，手部已消毒的同學(xué)有序進(jìn)入教室。
場景三 上課期間
學(xué)生教室上課時(shí)，有一名學(xué)生感覺身體不適，及時(shí)舉手告知科任教師。第一時(shí)間送往醫(yī)務(wù)室，同時(shí)另一名教師進(jìn)班管理學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)結(jié)果異常對該名學(xué)生同場景一方式處理，且盡快轉(zhuǎn)移本班學(xué)生至其他教室，提醒學(xué)生佩戴口罩、洗手消毒。工作人員第一時(shí)間消殺原教室。
場景四 有序放學(xué)
下午放學(xué)，各年級錯(cuò)峰放學(xué)，各班間距五米，學(xué)生間隔一米有序放學(xué)。下樓、路隊(duì)時(shí)，教師組織學(xué)生快速到達(dá)指定放學(xué)位置。隊(duì)伍行進(jìn)中注意間隔，保持安靜。到達(dá)指定位置，聽從值周教師安排，嚴(yán)禁聚集擁堵，有序離校。與家長見面后迅速回家，不在外逗留。校門外保安巡視、疏通道路，值周教師廣播提醒家長帶好口罩間距一米有序排隊(duì)接學(xué)生。
演練就是實(shí)戰(zhàn)，防控就是責(zé)任。通過本次演練，提高了經(jīng)開八小全校師生對疫情的防范和處置能力，同時(shí)也掌握了突發(fā)事件處置的操作流程。結(jié)合此次演練，在今后的工作中，經(jīng)開八小將繼續(xù)細(xì)化工作流程，責(zé)任到人，全面做好疫情防控工作。
（中國日報(bào)陜西記者站）
