近年來，經教育、公安、網信部門聯合打擊，絕大多數以詐騙為目的的“虛假大學”已難以繼續招搖撞騙，但在經濟利益的誘惑下，仍有可能出現新的“虛假大學”。近日教育部再次發出不要相信任何“走捷徑”“低分上名校”等謊言的提醒。

簡言之，只要考生、家長根據省教育考試院發布的高校招生計劃填報志愿，根本就不會遭遇“虛假大學”?？忌⒓议L被“虛假大學”所騙，一是選擇計劃外招生的學校，卻又沒有看清學校有無辦學資質;二是輕信低分通過運作也可以進名校，被詐騙者以“虛假大學”的錄取通知書忽悠;三是明知這是“虛假大學”而去買假文憑，以期在應聘中蒙混過關。

徹底鏟除“虛假大學”的生存土壤，除加強對利用“虛假大學”實施的詐騙打擊外，還需要考生和家長擦亮眼睛，堅持走正道獲得高等教育機會，不要迷信所謂的招生“潛規則”。

對于“虛假大學”，有輿論質疑，為何這類“大學”層出不窮，教育監管部門為何不注銷這些“大學”呢?發出此問者，大多根本沒有搞清楚什么是“虛假大學”。“虛假大學”就是子虛烏有的“大學”，根本沒有注冊，也沒有具體的辦學地址、辦學活動，其本質就是進行詐騙的一個“道具”。這類“大學”，詐騙者一天就可以“辦起來”，只需制作一個網頁即可，考慮到被詐騙者喜歡北京、上海、廣東的大學，“虛假大學”也傾向于取一個跟這些一線城市的高校接近的名字。顯然，這不能靠教育監管部門取締，而需要由司法機關進行打擊，第一時間注銷虛假大學網站，并追查其后的詐騙團伙。

還有一些人把“虛假大學”理解為“野雞大學”，但其實，“虛假大學”連“野雞大學”都不是。“野雞大學”是有“野雞”存在的，只是其授予的學歷不被承認。在自授文憑的國家，存在販賣文憑的“野雞大學”，而在我國，并無“野雞大學”。我國有辦學資質的高校及高等教育機構，包括全日制學歷教育普通高等教育，通過普通高考招生;非全日制學歷教育繼續教育，如開放大學、成人高校，通過成人高考招生;還有非學歷高能教育培訓，這些機構提供高等教育培訓，以及自考助學等服務。這些學校、機構都是有資質的，有的機構在招生時也有欺詐行為，而欺詐的主要表現是混淆學歷性質。

沒有資質、沒有辦學地址、沒有辦學活動的“虛假大學”為何也能行騙?主要原因是有的考生高考成績不高，卻想進名校，于是就有人把這部分考生和家長作為詐騙對象，實施詐騙。詐騙的手法大多是承諾可以搞定內部指標，并用一個假的錄取通知書來忽悠家長。還有的則是利用考生及家長對高校不了解的劣勢，把“虛假大學”宣傳為真大學，讓考生及家長信服“花錢就可以搞定”。

被騙的考生和家長——不管是被“虛假大學”詐騙，還是被混淆學歷性質的行為詐騙——普遍有一個特點，即相信高校招生存在“潛規則”，只要花錢就能搞定。而實際上，這些家長們想象中的“潛規則”根本不存在，高校的招生、錄取信息全部公開、透明，達不到錄取分數線，要被高校錄取是不可能的?？忌图议L，對此要有基本的理性認知。

值得強調的是，“虛假大學”更主要的“業務”，其實是販賣假文憑，將過去的“在地攤賣文憑”轉移到網上。知假買假，牽涉到學歷社會的學歷情結問題，在以學歷識人的文憑導向下，“虛假大學”也恐難以絕跡。而這一切，均指向淡化學歷，建立基于能力的人才評價體系。

關鍵詞： 虛假大學