因?yàn)樗嚳紩r(shí)間一再推遲，專業(yè)課復(fù)習(xí)要一直進(jìn)行，文化課學(xué)習(xí)也不敢耽誤。疫情影響下，藝考生們“慌了陣腳”。
3月12日，教育部表示，盡可能減少校考專業(yè)范圍;鼓勵(lì)高校采取考生提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場(chǎng)考核方式進(jìn)行考核;對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)且擬繼續(xù)組織校考的高校，實(shí)施初選后，在高考后再組織現(xiàn)場(chǎng)校考。
目前，全國(guó)有近2000所高校設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)，2020年報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)為115萬(wàn)。在這個(gè)關(guān)鍵檔口，藝考迎來(lái)了“史無(wú)前例”的變化，這些變化，有何影響?藝考生該如何備考?
校考推遲到高考后舉行
從早上8點(diǎn)一直到21點(diǎn)，這是秦皇島三中美術(shù)類藝考生魏江輝每天的復(fù)習(xí)節(jié)奏。因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)了河北省專業(yè)統(tǒng)考，3月份以來(lái)，她大部分的時(shí)間都在“突擊復(fù)習(xí)文化課”。
這是魏江輝第二年參加藝考了。2019年初，幾乎和所有藝考生一樣，她拖著箱子四處奔波、穿梭于城市間趕考。她曾前往沈陽(yáng)、大連、石家莊等地，至少參加了七八場(chǎng)校考。其中，有四場(chǎng)是各所學(xué)校把考點(diǎn)集中設(shè)在石家莊，“在那兒前后待了差不多一個(gè)月。”
事實(shí)上，“校考”瘦身的消息早已傳出。
2019年12月11日，教育部發(fā)布《嚴(yán)格規(guī)范做好2020年普通高校特殊類型招生工作》，明確提出：從2020年起，除了經(jīng)教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校仍可單獨(dú)組織校考，其他高校的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)將不再組織校考，而是統(tǒng)一使用省統(tǒng)考成績(jī)。
疫情發(fā)生后，魏江輝還在等待北京印刷學(xué)院的校考。這些保留下來(lái)為數(shù)不多的校考，大多為知名院校。此前它們多次推遲校考時(shí)間，中國(guó)傳媒大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院均在此列。
然而，3月12日，教育部再次發(fā)出通知，對(duì)藝考安排進(jìn)行部署：原則上2020年高考前不組織現(xiàn)場(chǎng)校考。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)且擬繼續(xù)組織校考的高校，鼓勵(lì)先通過(guò)提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場(chǎng)考核方式對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行初選，在高考后再組織現(xiàn)場(chǎng)校考。
這意味著，今年校考推遲到高考后，還將面臨諸多重大改革。一所美術(shù)類名牌高校的相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù)記者，學(xué)校正在研究出臺(tái)具體方案，招生辦會(huì)在第一時(shí)間公布。
“按照今年藝考的規(guī)模，如果加上陪考的家長(zhǎng)，赴校考者預(yù)計(jì)將有200萬(wàn)人左右。”華中師范大學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)中心主任胡向東表示，“如果仍按過(guò)去的規(guī)模流動(dòng)趕考，這200萬(wàn)人無(wú)疑會(huì)給正處于吃勁階段的抗擊疫情工作帶來(lái)嚴(yán)重后果。”
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，這種方式免去了以往許多考生和家長(zhǎng)長(zhǎng)途奔波“趕考”和“陪考”的情況，減少了交通、住宿等開(kāi)支，方便了考生及其家庭。
分級(jí)報(bào)考、兩次篩選
政策出臺(tái)后，藝考生們可以把全部精力集中在文化課復(fù)習(xí)上。但是，對(duì)于藝考改革本身，隱憂還在。有人會(huì)問(wèn)，這次藝考政策變化的是疫情影響下的權(quán)宜之計(jì)，還是代表某種長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)?
“我國(guó)高校藝術(shù)類校考一直存在規(guī)模過(guò)大、重復(fù)多、效率低下、公眾質(zhì)疑其公平性等方面的問(wèn)題。”胡向東直言，“縮減校考專業(yè)和規(guī)模卻并不只是單純?yōu)榱丝箵粢咔槎黄炔扇〉拇胧撬囆g(shù)類專業(yè)招生考試發(fā)展的大勢(shì)所趨。”
“嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)考試規(guī)模的實(shí)質(zhì)是由直接報(bào)考、一次篩選改為‘統(tǒng)考+校考’的分級(jí)報(bào)考、兩次篩選，具有實(shí)施的必要性與可行性。”胡向東認(rèn)為，政策改革的指向是將藝術(shù)類考試分為省統(tǒng)考和少數(shù)專業(yè)校考，考生先通過(guò)省統(tǒng)考合格線并達(dá)到一定成績(jī)線，才具有報(bào)名校考的資格，這就可以通過(guò)有效篩選縮減過(guò)大的考試規(guī)模。
截至目前，全國(guó)僅有河南省個(gè)別專業(yè)的統(tǒng)考測(cè)試尚未完成，其他省市的藝術(shù)類專業(yè)省考均已結(jié)束，基本可以為各高校提供考生的專業(yè)測(cè)試成績(jī)。
從目前看，“省考成績(jī)”將作為大部分院校錄取的參考標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)于名牌藝術(shù)類院校來(lái)說(shuō)例外。
2月，魯迅美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李象群接受媒體采訪時(shí)坦言，如果用省聯(lián)考的成績(jī)作為錄取分?jǐn)?shù)，“對(duì)很多考生不太公正，而且每個(gè)學(xué)校的要求也都不一樣，也許并不能達(dá)到我們各自院校的要求”。
對(duì)此，教育部稱，對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)且擬繼續(xù)組織校考的高校，鼓勵(lì)先通過(guò)提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場(chǎng)考核方式對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行初選，在高考后再組織現(xiàn)場(chǎng)校考。
但是，讓魏江輝放心不下的是，“對(duì)美術(shù)專業(yè)而言，通過(guò)電子掃描或網(wǎng)絡(luò)視頻看到的作品和現(xiàn)場(chǎng)的視覺(jué)效果會(huì)有很大出入”。她擔(dān)心，“這會(huì)嚴(yán)重影響考試結(jié)果”。
事實(shí)上，近年來(lái)已有部分高校在藝術(shù)類專業(yè)招生和高水平藝術(shù)團(tuán)招生中，對(duì)提交作品、網(wǎng)上視頻面試等方式開(kāi)展了積極探索和實(shí)踐。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此前的探索積累了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。這些高校對(duì)使用這類方式選拔的學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)性跟蹤調(diào)研，進(jìn)一步印證了這種選拔方式的科學(xué)性和有效性。
高校兜底，確保考核公平公正
截至目前，中國(guó)傳媒大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等8所學(xué)校已經(jīng)發(fā)布最新藝考方案。提交作品、網(wǎng)上視頻面試，從未大范圍使用的技術(shù)手段，將在今年藝考中出現(xiàn)。在這次非現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)程考試中，如何防范作弊，最令人關(guān)注。
教育部要求，高校科學(xué)制定非現(xiàn)場(chǎng)考核方案，確保考核公平公正：考生提交作品時(shí)，不得進(jìn)行編輯處理;運(yùn)用人臉識(shí)別等技術(shù)措施加強(qiáng)對(duì)考生身份的核驗(yàn)，采取隨機(jī)抽題、實(shí)時(shí)交流等方式，嚴(yán)防“替考”;對(duì)所有錄取的考生，在開(kāi)學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行復(fù)核、復(fù)測(cè)。
“即便是有人可能仍存有僥幸心態(tài)，但要明白，作弊行為在考試監(jiān)控系統(tǒng)中很容易就被發(fā)現(xiàn)。此外，一旦此前提交的作品、信息與考后現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試信息不符，將失去當(dāng)年甚至未來(lái)幾年的考試機(jī)會(huì)，有誰(shuí)會(huì)敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。”國(guó)家教育考試委員會(huì)專家組成員陳志文說(shuō)。
“藝術(shù)類招考體系的每一步調(diào)整與優(yōu)化，都充滿探索性，也有內(nèi)外部因素帶來(lái)的不確定性。”胡向東也坦言，遵循藝術(shù)高考發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律和發(fā)展大勢(shì)，不斷提升招考治理能力，全力維護(hù)高考的公平性和科學(xué)性，是優(yōu)化藝術(shù)考試管理的核心所在。
針對(duì)藝考政策的變化，教育部特別強(qiáng)調(diào)，有關(guān)高校要為農(nóng)村和貧困地區(qū)等不具備條件的考生提供參加考試的兜底條件保障。具體方案由高校自主確定。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，相關(guān)考生可向高校提出申請(qǐng)，由高校出面協(xié)調(diào)生源所在地招生考試機(jī)構(gòu)，為考生免費(fèi)提供視頻作品錄制服務(wù)等。高校不能對(duì)考生說(shuō)“不”，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)不能對(duì)高校說(shuō)“不”。
“高校進(jìn)行兜底保障的目的是，保證廣大藝考生都站在同一起跑線上。”胡向東說(shuō)，“完善和優(yōu)化藝術(shù)類招考體系又是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工程，需要建立并完善一個(gè)長(zhǎng)期性、追蹤性、數(shù)據(jù)化的藝術(shù)校考質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。”
