毛坦廠中學(xué)一家長(zhǎng)“代陪讀”年入200萬(wàn)？現(xiàn)場(chǎng)探訪一個(gè)有關(guān)“吃喝住”的“大生意”
在孩子處于高考的人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，很多家庭會(huì)迫于現(xiàn)實(shí)無(wú)奈選擇“代培讀”的模式。
5月10日，安徽六安毛坦廠中學(xué)再次上了熱搜排行榜。起因是這座被稱(chēng)為亞洲最大的高考工廠的附近有位陪讀家長(zhǎng)做起了陪讀生意，年?duì)I業(yè)額已經(jīng)做到了200多萬(wàn)元。
一時(shí)間，這座位居大別山脈深處的網(wǎng)絡(luò)大“IP”毛坦廠中學(xué)的“高考生意”再次挑起大眾的神經(jīng)，尤其是年?duì)I業(yè)額超200萬(wàn)元的收入，更是在內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，超出了大眾認(rèn)知。
毛坦廠鎮(zhèn)的“陪讀”生意經(jīng)。盧常樂(lè)攝
2018年6月，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者曾前往毛坦廠中學(xué)調(diào)查，圍繞“高考經(jīng)濟(jì)”而生的服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在這座內(nèi)陸小鎮(zhèn)中快速發(fā)展，其中最核心的服務(wù)業(yè)態(tài)便是“代陪讀”，這被視為毛坦廠鎮(zhèn)的熱門(mén)生意，吸引著外來(lái)資本的不斷涌入，參與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
在此基礎(chǔ)上，記者還通過(guò)采訪當(dāng)?shù)嘏阕x家長(zhǎng)，為你揭秘毛坦廠中學(xué)真實(shí)的“陪讀經(jīng)濟(jì)”到底是怎樣的?
“年入200萬(wàn)的，并不多！”
毛坦廠中學(xué)因?yàn)閲?yán)厲治學(xué)而聞名全國(guó)，每年都吸引著成千上萬(wàn)的學(xué)生，除了本地的學(xué)生，不少學(xué)生還從省外來(lái)慕名而來(lái)。
因?qū)W校本身的吸納能力有限，這就為校外“陪讀”機(jī)構(gòu)提供生存發(fā)展的經(jīng)濟(jì)土壤。
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者在毛坦廠鎮(zhèn)了解到，在校外的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)中，北到黑龍江，南到海南的外地學(xué)生比例正逐年增多。如此之多的外地高中生來(lái)到深山小鎮(zhèn)后，吃住無(wú)疑是是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題，很多抽不出身、不愿放棄工作前來(lái)的陪讀家長(zhǎng)，更愿意選擇當(dāng)?shù)氐呐阕x機(jī)構(gòu)。
5月10日，一位在毛坦廠鎮(zhèn)陪讀的家長(zhǎng)告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，外地遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)往往是家庭條件能夠支撐起學(xué)生在此入住當(dāng)?shù)剌^為高檔的“全托補(bǔ)習(xí)中心”，而本地的家庭往往無(wú)法承受這樣高的學(xué)習(xí)成本，也推動(dòng)了毛中附近“代培讀”家長(zhǎng)的生意逐漸好起來(lái)。
通過(guò)采訪記者了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)有陪讀家長(zhǎng)個(gè)人辦起來(lái)的“代培讀”模式因?yàn)槭召M(fèi)相對(duì)便宜，同時(shí)生活起居也有一定的保障，一些自身正在陪讀或有陪讀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，也更加容易贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)高收入，但總體這里年收入能超過(guò)200萬(wàn)的可能并不多。”上述家長(zhǎng)給記者算了一筆賬，按照當(dāng)前的市場(chǎng)價(jià)格一個(gè)孩子一年2萬(wàn)左右的陪讀價(jià)格，要想達(dá)到200萬(wàn)元的收入標(biāo)準(zhǔn)，至少則需要“代培讀”100多個(gè)學(xué)生，“這不是一兩個(gè)普通家長(zhǎng)能夠做到的”。
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)這一類(lèi)“高收入”的“代培讀”家長(zhǎng)也并不輕松，每個(gè)學(xué)生所交的費(fèi)用中，除了包括房租、水電等費(fèi)用之外，往往很多“代培讀”家長(zhǎng)還需要雇傭當(dāng)?shù)鼐用駷閷W(xué)生們提供洗衣、做飯等服務(wù)。
除此之外，該家長(zhǎng)還告訴記者，很多“代培讀”家長(zhǎng)還會(huì)和學(xué)校里的老師進(jìn)行一定程度的合作，雇請(qǐng)老師為自己“代培讀”的學(xué)生提供輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，因此其背后往往是一個(gè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，才足以支撐。
一個(gè)有關(guān)“吃喝住”的大生意
事實(shí)上，“代培讀”的模式在毛坦廠中學(xué)附近并不鮮見(jiàn)，也并非近兩年才產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)商業(yè)化程度的加深，如今鎮(zhèn)上的“代培讀”生意也出現(xiàn)了不同的形態(tài)。
毛坦廠中學(xué)門(mén)口等待“租房”生意的人。盧常樂(lè)攝
“陪讀”、“租房”生意紅火。盧常樂(lè)攝
去年6月，記者站在毛坦廠補(bǔ)習(xí)學(xué)校的金安中學(xué)門(mén)口，往西看去，眾多的補(bǔ)習(xí)中心廣告牌十分顯眼，這是毛坦廠中學(xué)“陪讀”生意生態(tài)鏈中最高的一級(jí)。
在學(xué)校東門(mén)的桃李園小區(qū)內(nèi)，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者看到了一間由三居室改造而成的“全托陪讀中心”，只見(jiàn)每一個(gè)房間內(nèi)都有一個(gè)上下鋪的小床和寫(xiě)字桌，房間內(nèi)空調(diào)和臺(tái)燈一應(yīng)俱全。
一年近3萬(wàn)租金的房間。盧常樂(lè)攝
該陪讀中心的負(fù)責(zé)人方老師告訴記者，學(xué)生在這里可以“拎包入住”，水電費(fèi)、食宿費(fèi)采用全包的方式，另外還能夠?yàn)閷W(xué)生提供洗衣服務(wù)，一個(gè)單間一年的價(jià)格在28000元左右。
每天有專(zhuān)職人員為學(xué)生做飯。盧常樂(lè)攝
大約三、四個(gè)房間會(huì)公用一個(gè)客廳。盧常樂(lè)攝
房間的電表都是分開(kāi)計(jì)費(fèi)的。盧常樂(lè)攝
在毛坦廠鎮(zhèn)上，記者看到很多類(lèi)似的高端“補(bǔ)習(xí)中心”，其中有些外來(lái)資本甚至在當(dāng)?shù)刈銎鹆似放苹纳猓ㄟ^(guò)大范圍的收集居民房源，以“二房東”的形式統(tǒng)一裝修后再租給學(xué)生。
與此同時(shí)，在毛坦廠中供學(xué)生家長(zhǎng)選擇的“陪讀”機(jī)構(gòu)中，還有一種叫做“補(bǔ)習(xí)中心宿舍”的模式，每年僅需300元，基本是提供一個(gè)床位休息的地方。無(wú)法與“陪讀中心”那樣提供包括洗衣、輔導(dǎo)、餐飲等方面的配套服務(wù)。
至此，由高端補(bǔ)習(xí)中心、個(gè)體家長(zhǎng)“代培讀”機(jī)構(gòu)，以及補(bǔ)習(xí)中心宿舍三種形態(tài)共同構(gòu)建了毛坦廠鎮(zhèn)上的“陪讀經(jīng)濟(jì)”生態(tài)正不斷鞏固與發(fā)展。
普通家庭的“讀書(shū)賬本”
在毛坦廠中學(xué)附近，“代培讀”模式的火熱背后，其實(shí)是多個(gè)家庭背后的“讀書(shū)賬本”。
5月10日，另一位在毛坦廠中學(xué)陪讀的家長(zhǎng)告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，實(shí)際上很多在毛坦廠中學(xué)讀書(shū)的孩子都是來(lái)自普通家庭，很多父母都常年在長(zhǎng)三角地區(qū)以打工謀生，往往在孩子處于高考的人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，很多家庭還是會(huì)迫于現(xiàn)實(shí)無(wú)奈選擇“代培讀”的模式。
這成為當(dāng)前這一生意能夠不斷在毛坦廠鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)。
能提供多種服務(wù)的“陪讀中心”。盧常樂(lè)攝
“在外打工一年最少也能掙個(gè)5萬(wàn)元，一個(gè)孩子一年的陪讀費(fèi)用在2-3萬(wàn)元還是可以接受的。”這位家長(zhǎng)告訴記者，相較而言，如果家庭中的一個(gè)勞動(dòng)力放棄務(wù)工的機(jī)會(huì)前來(lái)陪讀，對(duì)于一個(gè)普通家庭的經(jīng)濟(jì)要求仍是比較高的現(xiàn)實(shí)。
事實(shí)上，在另一層面，圍繞“陪讀經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，為學(xué)生提供衣食住的服務(wù)生態(tài)如今自身也有了較高的行業(yè)“門(mén)檻”。
在實(shí)地采訪中，記者了解到當(dāng)?shù)氐?ldquo;陪讀”市場(chǎng)正面臨越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，整體上形成了由外來(lái)投資機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)鼐用褡园l(fā)形成，以及個(gè)體“代培讀”的整體框架內(nèi)部的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。
與此同時(shí)，毛坦廠鎮(zhèn)上有限的房屋、人工等資源也快速被搶奪，隨著經(jīng)營(yíng)成本的提升，很多陪讀機(jī)構(gòu)并未在競(jìng)爭(zhēng)中選擇“降價(jià)促銷(xiāo)”，反而是相應(yīng)地逐步提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以維持日益增高的經(jīng)營(yíng)成本。
如今，這一商業(yè)生態(tài)的形成，反過(guò)來(lái)也不斷推動(dòng)著在毛中求學(xué)成本的提升，更加加重了普通家庭學(xué)生的求學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者在實(shí)地采訪中還了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)，城鄉(xiāng)的二元結(jié)構(gòu)仍然還具有比較清晰的分界，還有不少來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力，并不會(huì)選擇這些校外機(jī)構(gòu)，而是選擇住校和結(jié)伴在校外租房的形式。
根據(jù)2018年六安市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年全市城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入29070元，比上年增長(zhǎng)8.8%;同期全市農(nóng)村常住居民人均可支配收入11959元，比上年增長(zhǎng)10.2%。
毛坦廠中學(xué)很多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭。盧常樂(lè)攝
“好在高中時(shí)間也就幾年時(shí)間，咬咬牙就過(guò)去了。”一位家長(zhǎng)打趣似地跟記者說(shuō)道。
