今天是世界讀書日。中國新聞出版研究院日前發布了第十六次全國國民閱讀調查。調查顯示，去年我國成年人人均紙質圖書閱讀量為4.67本，成年人人均電子書閱讀量為3.32本……
特別值得注意的是，除了閱讀紙質書和電子書之外，我國也有近三成人有聽書習慣，移動有聲App平臺已成為聽書主流選擇。隨著市場和行業的快速發展，作為一種“泛閱讀”方式，聽書的人也越來越多。專家認為，這背后有諸多因素驅動，但也需正視現有問題，把好質量和版權保護關。
聽者
好在省眼省時省事
差在難專注難深入
“我最早聽書是從調頻節目就開始了，后來隨著前幾年知識付費的興起，也購買了一些聽書節目。”上班族鐘燕對聽書很是癡迷，她坦言聽書最大的好處就是方便。
在鐘燕眼中，聽書和傳統紙質閱讀還是有不小區別。“不再用帶很厚的一本書，也幾乎不費眼睛，插個耳機就行。”鐘燕說，平時自己一般會在上班路上、開車和睡覺前聽書。“除了增長知識，還有一種陪伴感。尤其是無聊的時候，開一個有聲書，感覺旁邊是有人的。”
聽書三年多以來，鐘燕已經聽過《紅樓夢》等“大部頭”著作。令她印象深刻的，是在某平臺上講授的《古典藝術學習書單》，“坦白說這類的書，如果直接看，我是看不下去的。而講課的老師講得有技巧。會講希臘人的一些故事，歐洲王朝的起落等，挺有意思的。”
當然，鐘燕也覺得聽書會有一些缺點。“比如，不如讀紙質書那樣有儀式感和自律感，不會定聽書計劃。同時，不能像看書那樣仔細思考和反復閱讀，感覺比較發散，容易錯過一些內容。”即使聽書有缺點，但直到現在鐘燕只要一有閑暇，還是會選擇聽書，“主要是方便。早高峰誰會拿本書來看呢?但是可以聽啊。這樣一來，我接觸書的頻率反而會高一些。”
小學生強強也是聽書的受益者。“我很喜歡讀書，但我對讀書的喜愛是從聽書開始的。”強強說，兩年前，媽媽在上下學路上給他播放某文學微課，聲音那頭講課的風格和技巧吸引了他。《莎翁經典》、《天龍八部》……后來，強強又聽了一些科幻小說，慢慢覺得聽著不過癮，就主動去圖書館借出小說來讀。“我發現，讀原著其實比聽原著讓我感受到更多生動的細節。”
之所以要給強強聽書，強強媽說出了幾點原因。“現在一些聽書的軟件，包括公號，推出的內容和服務不錯;同時，聽書相對不是很累眼睛;第三點原因是孩子還小，‘大部頭’往往讀不下去，這種專門針對小朋友的聽書，就像講故事，很吸引人。”
與強強媽的觀點相反，家長李嬌認為，不應過早地給孩子聽書。“雖然現在聽書已經很流行了，但是家長如果動不動就給孩子聽書，是否會對小孩的聽力造成影響呢?”李嬌透露，自己身邊也有不少朋友給孩子聽書，可是效果并不樂觀。“反正我的小孩沒有多少耐心聽書，她好像更喜歡紙書。而且我發現有些孩子并沒有因為聽書而愛上了讀書，反而有點依賴手機等電子產品了。”
市場
用戶高收入年輕化
兒童聽書率漲幅大
那么，我國聽書市場的規模如何、哪些類別的書籍最受歡迎、用戶又有什么特征呢?
從聽眾規模和聽書行為來看，我國聽書市場體量已經彰顯出優勢。記者從喜馬拉雅和蜻蜓FM分別了解到，兩家平臺目前各擁有激活用戶5.3億和4.5億。用戶聽書的行為也很活躍，僅在喜馬拉雅，活躍用戶日均收聽時長147分鐘，其中收聽的高峰時段集中在每天20點至23點之間。
而在所聽內容上，有聲書業務是各有聲平臺的一大熱門內容，且懸疑、言情、玄幻、歷史、軍事等題材的書籍大受歡迎。喜馬拉雅相關負責人介紹，有聲書是平臺上線最早的頻道，也是目前平臺上最熱門的收聽品類之一。平臺上熱門有聲書的播放量已經超過10億次。而截至2019年1月，蜻蜓FM有聲書總量達到1萬多部。“有聲書是平臺付費音頻中復購率最高的一個類別，達到80%。有聲小說‘收聽之王’《盜墓筆記》累計播放量已超80億次。”
從用戶畫像的特征來說，高收入、年輕化是顯著特點。尼爾森《2019網絡音頻節目用戶研究報告》顯示，網絡聽眾年齡結構以10至59歲為主，其中20至29歲聽眾占比最高，超過38%。這一點得到了相關平臺的印證。蜻蜓FM相關負責人介紹，除了年輕化，用戶還呈現出高知化、高質化、白領化趨勢，目前大專/本科及以上學歷的聽眾占比超過了六成。而企業白領、上班族與自由職業者、個體戶是聽眾的核心組成部分，企業管理者占比達到12.39%，公務人員占比超過7%。
除此之外，“00后”聽書尤其是兒童聽書也成為一個新現象。在喜馬拉雅上，“00后”等13至18歲的用戶群體，購買力十分旺盛。據介紹，相比于2017年，這部分群體在2018年的成交金額增長了330%。而第十六次全國國民閱讀調查則顯示，在各群體中，尤以0至8周歲兒童聽書率的漲幅最為醒目——從2017年的20.7%到2018年的26.8%，6.1個百分點的提升明顯高于其他年齡段。
具體到市場上的兒童有聲閱讀，第十六次全國國民閱讀調查顯示，兒童最常聽的內容就是“少兒故事”和“詩歌朗誦”。其中，九成以上的聽書兒童每周至少聽一次書，其中三成以上每天都會聽書。不止如此，家長也愿意支持兒童聽書，并為其付費。從有聲閱讀付費情況看，2018年有四成以上聽書兒童家長給孩子聽書付過費，平均一年給孩子在聽書上花費33.43元。
正說
諸多因素驅動流行
“做專”而不要“做亂”
“聽書的發展和流行，除了聽眾(讀者)的因素之外，還有幾個主要推動力。”全國政協委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山說。從技術的層面來講，智能手機的普及和應用，是最主要的“閱讀”終端;網絡的發展特別是4G的普及，也使得數據下載和內容播放非常迅速。
此外，內容制作與生產達到較高水平，也是聽書流行的一個驅動力。“比如，大型出版單位和集團加大了投入。諸如文化類、兒童類出版社等，將聽書作為了新的業務增長點。而各種聽書平臺的崛起和文化、技術公司的加工等，形成了合力。據不完全統計，目前我國做聽書的平臺有二三百家，知名的就有幾十家。包括一些知名播音員、閱讀推廣人的參與等，共同發力培育了聽書市場和人群，產業做得比較大。”
魏玉山認為，雖然聽書行業發展態勢良好，但在當下也顯現出一些問題。“我自己每天也會在App上聽書一小時以上。但從內容上來講，一些書的播音質量不高。讀一些錯字白字，播音者自身文化素養需要提升;同時，有些書是機器播的，聽來語感不暢，缺乏感情。聲音要有美感，要能達到藝術的想象。這對如何理解作品、發揮聲音產品的優勢很重要。”魏玉山同時指出，有些聽書平臺做得太雜太亂，各種主播上陣，有變成直播平臺，甚至社交平臺的傾向，平臺需要進行專業化提升。“除此之外，魏玉山還特別提及版權保護的問題。”有一些書的授權沒有完全解決，聽書領域目前不完全授權或者沒有授權的書籍還不少，因此版權保護也需加強。
魏玉山建議，聽書行業要想走得更快更遠，未來主要應當在內容和平臺定位上努力。“最關鍵的一點，是相關各方要把好內容關口，把更適合語言和聲音表達、更容易理解的作品選擇和提供出來。”魏玉山說，邏輯性強的、語言晦澀的、比較難以理解的作品，不太適合聽。“兒童文學類，成人文學類、歷史、大眾文化、藝術類等較適合。”與此同時，他還建議相關平臺和出版機構要找準發展著力點。“平臺和機構，要記住‘做專’而不要‘做亂’，先找準發展方向，而后持續專注地提供好內容。”
調查回聲
校門口沒有發傳單的了
本報2月27日15版刊發調查報道《家長小算計機構巧挪移 開學季校門口招生“低調了”》，反映了在部分小學放學時段，有校外培訓機構給學生家長派發招生宣傳單，造成校門口秩序混亂。
報道刊發后，市教委高度重視，并對相關培訓機構進行了處理。目前，培訓機構派發宣傳材料的情況已經得到有效控制。4月19日，記者再次回訪報道中提到的古城第二小學、萬泉小學南校區、金頂街第二小學時，已經看不到培訓機構人員身影。市教委工作人員表示，本次處理的相關培訓機構，將會納入臺賬繼續監管治理。
