7日，甘肅省教育廳披露，隨著該廳印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，甘肅高中階段學(xué)校考試招生制度(以下簡稱“中考”)改革正式啟動。

本次中考改革旨在建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。

此次改革立足基本省情，著眼長遠發(fā)展，堅持立德樹人，育人為本，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，普職并重，公平公正，科學(xué)規(guī)范。因地制宜，多元探索的原則，到2020年左右基本建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制;實現(xiàn)中考合理分流，促進高中階段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展，提高高中階段教育普及程度，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

《意見》提出，這次改革包括推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和加強考試招生管理。

在初中學(xué)業(yè)水平考試方面，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實現(xiàn)“一考多用”，避免多次考試，減輕學(xué)生備考的負擔和壓力。考試內(nèi)容上，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，增強考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性和探究性，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生獨立思考和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題能力的考查;在考試方法上，以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式;在成績呈現(xiàn)方式上，采取等級呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個等級。適度減輕學(xué)生考試壓力，避免學(xué)生分分計較、過度競爭;在錄取計分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計分模式。“4”為語文、數(shù)學(xué)、外語、體育;“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。所有計分科目總分原則上不得超過800分，采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。

《意見》明確提出，大幅減少、嚴控考試加分項目，全面取消各級優(yōu)秀稱號、科技創(chuàng)新、電腦制作、各種學(xué)科競賽、體育特長、藝術(shù)特長等學(xué)生加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。普通高中有一定數(shù)量的自主招生名額，其中公辦高中自主招生比例應(yīng)控制在本校年度招生計劃的5%以內(nèi)。

《意見》要求，中考改革2018年在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)七年級啟動，隨后在各地逐步實施。

關(guān)鍵詞： 蘭州 中考 學(xué)業(yè)