美國對華為的制裁已蔓延到學術圈中。日前，全球最大的非營利性專業技術學會——電氣電子工程師學會(IEEE)以注冊地法規限制為由發出通知，要求其旗下期刊主編禁止采用來自華為的學者擔任審稿人或編輯。據悉，IEEE在160多個國家擁有40余萬名會員，在相關領域中，IEEE發表的技術文獻占到了全球同類文獻的約30%。近幾年來，每年入選IEEE會士的華人約占三分之一。具體到華為，旗下科研人員加入了IEEE的177個子組織，在其中擔任183個重要職位，并擔任部分分支組織的董事會成員。
消息公布，學術界一片嘩然。許多中國學者和學術組織自發行動，抗議這一嚴重違背學術倫理和科學準則的行徑，包括來自清華大學、北京大學的教授公開聲明辭去IEEE學術職務，中國計算機學會宣布暫時中止與IEEE通訊學會的交流和合作。不僅如此，公眾對于此事的態度也很明朗，“原來知識都是有國界的，原來世界上最大的學術組織是只屬于一個國家的”“這不是法律行為，而是一次100%的政治行為”。
對于IEEE的所作所為，首先要明確其對人類科學發展的負面影響。“知識就是力量，知識的力量不僅取決于其本身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。”英國哲學家培根在文藝復興時期提出的觀點，至今仍應是某些學術界人士需要牢記的。工業革命、科技革命從西歐誕生至今，極大地解放了人類的勞動生產力。與此同時，科學家也逐漸演化為一類專門的社會角色，形成了一種有組織的社會建制，雖然從事不同領域的科學活動，但遵循著相同的價值觀、秉持著科學良知，人類文明由此走上了現代化的快車道。不同于社會科學，在自然科學和工程技術領域，如果因為價值判斷和政治因素而排斥交流、學習和研究，其造成的負面影響將由所有人共同承擔。IEEE的通知，毫無疑問受到了政治因素的影響，正如德國社會學家韋伯指出的：“一名科學工作者，在他表明自己的價值判斷之時，也就是對事實充分理解的終結之日。”
同樣，IEEE對華為打壓，暴露了當前國際學術組織中一些固有的深層次問題。中國計算機學會表示，一直以來IEEE被認為是一個開放的國際性學術組織，是一個信息技術領域從業者的學術共同體。按照公眾的理解，這一組織應當以推動科學技術發展、促進知識的繼承與創新為目標，是一個高度自主性的價值中立團體。但顯而易見的是，其在管理和運行中并非遵從人類的共同價值觀，而是服從于所在國利益。在中美貿易摩擦期間，我們能看到美國充分展示了它的經濟權力、意識形態權力和軍事權力，并逐漸開始在多層面發揮其政治權力。一方面，這種“全武行”展示了美國長期以來支配世界的實力依然強勁、心態依然傲慢;另一方面，這種無所不用其極的方式也暴露了其正在逐漸失去自信。二戰以后美國勾畫了以西方為中心但是包容世界的國際機制，一度極為迷惑世人，但當前發生的諸多事例則表明，這些國際秩序和國際規則只是一種支配世界的手段，某些國際組織存在西方的“優先股”，不再是世界性的了。套用哈佛大學前校長博克的觀點，美國政府以價值觀和政治權力來左右國際學術共同體的學術事務，是從根本上對人類學術發展構成了威脅。
話分兩頭，我們還應該看到好的一面。除卻抗議和抵制，中國學術界面對IEEE的壓力，同時也生發出一種發展性和建設性的聲音：當國際平臺的開放與公平原則遭到破壞，我們便要將自己主導的學術平臺和學術組織做強、做大，做好中國和中文的學術品牌。只有把自己變得更加強大，才能以平等的姿態與別人交流。
應當看到，這樣的聲音和國內學術圈中出現的“英文化”現象有關。學術發展重在交流融通，傳統上大量使用英文寫作，重視國際發表是理所應當的。長期以來，英語很好地擔負起學術通用語言的角色。很自然的，英文期刊和“國際發表”也成了科研評價中的重要參照。但在很多單位，這種參照在“數數量，看索引”的畸形評價體系影響下，演化出了“不看中文期刊，只認海外收錄”的怪現象。更有許多學術組織，為了提升影響力，大辦所謂的“國際會議”：主辦是中國單位，地點在中國，參會者也皆為華人，卻要英文投稿、英文演講、英文交流。
如此一來，不僅工商業界和公眾接觸到前沿科技需要支付高昂的語言成本，長此以往中文也會逐漸喪失表達前沿科技信息的能力，在科技術語上蛻化、在邏輯表達上僵化，甚至在語言生活的圈層中失去極具價值的功能。如今，“IEEE危機”，實際上是“機”大于“危”。這讓中國期刊，尤其是中文期刊得到重視;讓世界知識，尤其是前沿知識，能被中文表達，多被中文表達。在因國際交流需求而不知不覺建起的語言藩籬上打開更大的門洞，讓學術界乃至公眾接觸前沿信息的語言成本不斷下降，事實上可讓我們的學術和社會受益更多。
此事件正是推動我們學術評價體系進一步改革的契機，進一步推動“不唯刊物、不唯索引、不唯國際發表”的改革，重視科研成果本身的影響力、傳播力，增強服務國人的能力，提升中國表達的水平。知識沒有國界，但是表達需要語言，我們不能完全喪失自我，更不要隔絕于世界，而這就需要中國的科技水平、中文的國際影響不斷自我提升。以危為機，秉持共贏理念，以更加開放的姿態，樹立起自己的學術旗幟，中國愿意為人類福祉的改善作出更大貢獻。
