本屆峰會(huì)分為“變中求勝——從‘個(gè)人成長’到‘群體進(jìn)化’”“創(chuàng)新前瞻——從‘數(shù)字賦能’到‘產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型’“贏得未來——從‘怕學(xué)習(xí)’到‘愛學(xué)習(xí)’”三大專場。嘉賓大咖們聚焦在線教育、直播電商、元宇宙等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,共話微創(chuàng)業(yè)的新格局,探討如何通過科技創(chuàng)新,賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本屆峰會(huì)發(fā)起人、青年作家、青創(chuàng)品牌創(chuàng)始人張萌老師,以創(chuàng)業(yè)者、教育者以及作家的多重視角,希望通過本屆峰會(huì)引領(lǐng)廣大創(chuàng)業(yè)者在疫情時(shí)代的不確定性格局當(dāng)中,獲得創(chuàng)新思維,獲得前瞻思維,與此同時(shí),能夠在一種“贏”的心態(tài)下,超越過去的自己,共同探討對破局的定義。正是張萌老師對微創(chuàng)業(yè)者敏銳的洞察力以及扶植青年創(chuàng)業(yè)者的初心,才有了峰會(huì)的持續(xù)舉辦。
張萌老師對“微創(chuàng)業(yè)”的雙重含義進(jìn)行了如下解讀:首先,篤定微信賽道,青創(chuàng)將發(fā)揮微信生態(tài)創(chuàng)業(yè)賦能的平臺作用,為在這個(gè)不平凡年度尋求裂變增長的企業(yè),以及個(gè)體創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)造互動(dòng)交流契機(jī);其次,通過線上線下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自主解決就業(yè)問題。青創(chuàng)將繼續(xù)打造更加完整的微創(chuàng)業(yè)體系,讓廣大創(chuàng)業(yè)者全面認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè),深度體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),最終“危”中尋機(jī),變中求勝。
變中求勝專場——從“個(gè)人成長”到“群體進(jìn)化”
面對不確定性成為新常態(tài)的格局,高質(zhì)量發(fā)展已成為互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)在數(shù)字時(shí)代的必然選擇。在峰會(huì)的這一環(huán)節(jié),張萌老師與正和島副總裁、總編輯陳為老師展開對話,共同探討“不確定性的至暗時(shí)刻,我們到底怎么辦?”等話題,并給出長期主義、保持正直和開放以及擁有專業(yè)性的方法論。
在雪瓶老師與前京東集團(tuán)副總裁李曦老師對談中,兩位老師共同探討了職場人面對茫然和焦慮,怎么才能解除倦怠,更有動(dòng)力前行?如何在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代做好職業(yè)規(guī)劃?以及如何對待職業(yè)發(fā)展過程中的轉(zhuǎn)型等熱點(diǎn)話題,從多個(gè)維度給出答案。
張萌老師與前人力資源副總裁吳建國老師和知名組織管理專家景成芳老師的討論,將話題升維至組織對于普通打工人的意義,引導(dǎo)打工人從多個(gè)視角看待組織和組織的價(jià)值,放大和運(yùn)用好組織力,養(yǎng)成積極心態(tài),選擇適合自己發(fā)展和成長的環(huán)境來發(fā)展,同時(shí)為個(gè)人的成功轉(zhuǎn)型構(gòu)建成長性思維。
“創(chuàng)新前瞻”專場——從“數(shù)字賦能”到“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”
作為本次峰會(huì)的發(fā)起人,青年作家、青創(chuàng)品牌創(chuàng)始人張萌老師表示,希望通過此次微創(chuàng)業(yè)峰會(huì)這一資源連接器、聲量放大器,推進(jìn)微創(chuàng)業(yè)群體的動(dòng)力變革,用產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)理念、案例的傳播、數(shù)字化智能化技術(shù)的應(yīng)用推廣,加速互聯(lián)網(wǎng)微創(chuàng)業(yè)賽道新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,為廣大創(chuàng)業(yè)者帶來更多正向價(jià)值。
在“創(chuàng)新前瞻”專場,與會(huì)嘉賓圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來的就業(yè)挑戰(zhàn)與突破、數(shù)字化辦公新時(shí)代如何背靠組織放大個(gè)人能力、“數(shù)智化”如何賦能千行百業(yè)、直播電商下半場,如何突破增長困局等方向展開探討,通過趨勢洞察、案例拆解、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為廣大創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新觀念、突破增長提供新思路。
在張萌老師與人文財(cái)經(jīng)觀察家秦朔老師的對話中,兩位老師圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),定位未來競爭高地,引導(dǎo)青年通過了解數(shù)字化,了解了當(dāng)下產(chǎn)業(yè),有效提升自身能力,獲得數(shù)字化的思考,助力創(chuàng)新,用新的思維技術(shù)去解決問題,更好融入數(shù)字化浪潮。
圍繞當(dāng)下大火的元宇宙話題,雪瓶老師與知名科技戰(zhàn)略專家周掌柜,一同探討了元宇宙未來的商業(yè)機(jī)會(huì),關(guān)于元宇宙的全球洞察和戰(zhàn)略落地應(yīng)該是如何進(jìn)行的,以及相關(guān)商業(yè)機(jī)會(huì),一同了解元宇宙未來發(fā)展的三個(gè)階段。
關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)大廠裁員潮,我們可以主動(dòng)做些什么?”、“怎樣避免“35歲危機(jī)”,實(shí)現(xiàn)指數(shù)級增長的人生?”等青年關(guān)注熱點(diǎn),我們可以從張萌老師與拉勾招聘創(chuàng)始人&CEO許單單老師的對談中,找到一些答案,在變局中把握個(gè)人的發(fā)展脈絡(luò),成為人生的CEO。
在圓桌論壇環(huán)節(jié),張萌老師對話魔筷科技合伙人&副總裁薛元昊老師和中國人民大學(xué)商學(xué)院市場營銷系助理教授楚燕來老師,圍繞直播電商這一新“物種”,探索直播電商迅猛發(fā)展背后的底層邏輯等話題,進(jìn)行了精彩分享,啟發(fā)微創(chuàng)業(yè)者通過打磨好產(chǎn)品賣點(diǎn)、具有吸引客戶的好價(jià)格、通過直播放大產(chǎn)品優(yōu)勢三要素,擁抱新機(jī)遇。
“贏得未來”環(huán)節(jié)——從“怕學(xué)習(xí)”到“愛學(xué)習(xí)”
值得一提的是,張萌老師的全新力作《從怕學(xué)習(xí)到愛學(xué)習(xí)》通過本次峰會(huì)正式發(fā)布。針對當(dāng)下的廣泛存在的家庭教育迷思,張萌老師通過本書為新時(shí)代家長破局提供了助益。
書中,張萌老師聚焦了985、211名校,以及全球知名企業(yè)共同青睞的超級人才標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出自主學(xué)習(xí)力、多元思維力、高效行動(dòng)力和持續(xù)競爭力4大核心學(xué)習(xí)能力,在四力模型基礎(chǔ)上,延伸出了自主思維、成長思維、平衡思維等21種多元思維,以此為脈絡(luò),升華出一套高效學(xué)習(xí)方法,助力青少年實(shí)現(xiàn)全面提升,在考卷和升學(xué)以外,演繹人生的無限可能性,讓孩子持續(xù)跑贏自己的人生賽道。因此,這本書是張萌老師寫給家長的一本“優(yōu)等生”養(yǎng)魚指南。
在本屆論壇的“贏得未來”環(huán)節(jié),張萌老師與北京磨鐵圖書有限公司副總編輯何寅老師和著名兒童心理教育專家田宏杰老師進(jìn)行了一場圓桌論壇。在對談中,三位老師圍繞對于孩子的厭學(xué)問題,以及問題形成和解決的因素等話題展開討論,分享培養(yǎng)孩子習(xí)慣方面的心得和體會(huì),共同探討科學(xué)育兒觀念。
這場堪稱馬拉松式分享的8小時(shí)超長峰會(huì)結(jié)束后,嘉賓和觀眾都有些意猶未盡,思維碰撞下的成果,可供微創(chuàng)業(yè)汲取不斷進(jìn)取的能量。張萌老師作為本屆峰會(huì)的發(fā)起人,以及青創(chuàng)品牌創(chuàng)始人,通過本次峰會(huì),為創(chuàng)業(yè)者奉上一場知識盛宴,助力青年看懂未來。
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